同濟大學設計藝術學靠譜前輩復試經驗

發(fā)布時間：2015-07-02 編輯：考研派小莉 推薦訪問：設計藝術學
同濟大學設計藝術學靠譜前輩復試經驗

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同濟大學設計藝術學靠譜前輩復試經驗 正文

        關于復試：
　　昨天進行的復試，從8點30正式開始，到下午的1點30分，是快題。然后休息了30分鐘，開始做翻譯。最后是分組面試。
 
　　快題：
　　昨天的快題很靈活的，給了一個很大的題目，“兒童”。就這個大題目，不同方向的做不同的設計。沒有任何限制。但是，在那么長的時間里，就要完成這么長時間所應該完成的工作量。
 
　　我的方向是環(huán)境的，做了個專賣店。做到一半的時候才反應過來，又和初試的題目類似了。由于這個題目很大，甚至都可以當建筑的來做。這個量是需要控制的。同時要注意排版，因為要塞滿一張A2的紙，同時也要體現(xiàn)出工作量。一般和初試的畫的東西差不多。只是說需要更加深入。畫了2個平面布置圖，一個大剖面圖。若干個家具詳圖和一個燈帶的節(jié)點圖。然后最后有個效果圖。以及不少于200字的設計說明。雖然說，沒有規(guī)定只用一張A2的?？吹狡渌蠊I(yè)設計的那些考生畫了2張的也有，個人覺得能在一張畫完最好。顯得圖面很飽滿，很豐富。
 
　　PS：這個時候才會給張表讓我們填要報的導師。有3個選擇。
 
　　英語翻譯：
　　這個基本沒有辦法復習的。因為是從老師工作室翻書翻出來的。我感覺我翻的很崩潰，不過還是有點長。最后監(jiān)考老師給我們考生全部延時了5分鐘。記得是說“ROLE”的方向的?！∶嬖嚕?/div>
　　這個很關鍵關鍵關鍵的是導師！
 
　　不管是所謂的校內還是校外的 導師很關鍵。今年的第2名，初試370+的一個人被OUT了。就是因為他報的3個老師全滿了，很遺憾的。而我們本校的有個因為只報了一個導師，結果那個老師也滿了。所以就成為少有的校內被淘汰的人。
 
　　我當時想選帶我畢業(yè)設計的導師，去試探了下口風，發(fā)現(xiàn)不行，就換了方向。還好另一個老師要了我。
 
　　因為環(huán)境方向今年情況很嚴峻。直研的環(huán)境太多，導師也貌似減少了。如果當時我不再找個老師，和我同學火拼到一起，那么我就會被OUT。
 
　　面試的時候，導師還特意跑過來面試了下我，還好表現(xiàn)不是很差。
 
　　其實，導師說要你的話，基本沒有太大的問題。
 
　　其他專業(yè)不是很清楚。
 
　　選導師的話，本校肯定會占優(yōu)勢的。因為我們很了解這些曾經帶過我們課的老師，我們知道他們的優(yōu)點和擅長的。有的東西光看介紹、看成果、看照片是看不出來的。
 
　　而且，一般而言，本校的老師還是會偏愛本校的學生。怎么說呢。至少，我們是根據(jù)他們的想法帶出來的。我們適應了他們做設計的一個流程。
 
　　而導師，其實最希望的想你能幫他做什么。當時據(jù)我的老師跟我這樣說，你要換位思考，想想你能為這個團隊帶來什么，而不是這個團隊能為你帶來什么。
 
　　而且現(xiàn)在有的老師開始轉型，一般的人不會很清楚。
 
　　所以說，不管校外校內的。一定要先找個導師。雖然對校外的來說很難，不過還是要去試一試的。
 
　　在外面焦急的等待的時候，看到里面出來的，有開心的。有說的眼淚汪汪的，太激動了。問了下，一般問非本校，甚至跨專業(yè)的學生 問以下問題：
　　（1）自我介紹，今年大家都說中文，那就中文吧。我準備了英語，結果都沒用上。
　　（2）用英語問了下上午做的快題的概念（原則上中文提問中文回答，英文提問英文回答）有的老師問了些有點難的問題。有個老師問了關于某個建筑大師的書的問題。時間的話我看他們進去的一般是10分鐘，讓外面的人很焦慮，我也是。
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