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但是，讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是，要不要在備考過程中報一個輔導(dǎo)班？應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢？針對這些問題，考研派小編為大家整理了兩條建議：
1. 考研是一項幾百萬人長跑，最終只有少部分可以到達(dá)終點的運(yùn)動，我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會，那么，就需要利用一切該利用的資源，在起跑階段，就超越很多人。
2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主，同學(xué)們在選擇輔導(dǎo)班的時候，授課導(dǎo)師一定要是報考院校對應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生，或者名師。自己也要足夠努力，才能考上理想的學(xué)校。
關(guān)于天津大學(xué)生物學(xué)考研輔培訓(xùn)班，目前包括考研機(jī)構(gòu)開設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試，學(xué)校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班，并有輔導(dǎo)班，這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好，因為都是參與出題或改卷老師們開的課，但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo)，所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會更新，當(dāng)然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會開設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程，比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的天津大學(xué)生物學(xué)考研培訓(xùn)以考研機(jī)構(gòu)為主，時間上包括長期和短期，形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式，公共課和專業(yè)課均有課程（專業(yè)課限于熱門專業(yè)），考生可以根據(jù)自己的不同需要進(jìn)行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。
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天津大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)071010考研科目及參考書目
生物化學(xué)與分子生物學(xué) [071010] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：天津大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：207 化工學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01不區(qū)分研究方向 | |
| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | 101思想政治理論 201英語一 716基礎(chǔ)生物化學(xué) 905細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ) |
|
| 備 注： | 復(fù)試科目:細(xì)胞生物學(xué) | |
天津大學(xué)0710生物學(xué)考研參考書目與考試科目
考研網(wǎng)快訊，據(jù)天津大學(xué)研究生院消息，2015年天津大學(xué)生物學(xué)考研參考書目與考試科目已發(fā)布，詳情如下：
716基礎(chǔ)生物化學(xué)
[1]王鏡巖等.生物化學(xué)(第3版，上冊、下冊).高等教育出版社，2002.
[2]BenjaminLewin，余龍等譯.《基因VIII》（中文版），科學(xué)出版社，2005.
905細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ)
[1]翟中和等.細(xì)胞生物學(xué)(第4版)，高等教育出版社，2011.
[2]朱玉賢等.現(xiàn)代分子生物學(xué)（第4版），高等教育出版社，2013.
[3]楊煥明譯.基因的分子生物學(xué)(第5版)，科學(xué)出版社，2005.
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2021天津大學(xué)食品微生物學(xué)專業(yè)研究生考試大綱
一、考試總體要求
掌握微生物的基本知識（概念、分類、形態(tài)結(jié)構(gòu)、代謝、生長繁殖等），掌握微生物在食品制造中應(yīng)用的基本理論，掌握微生物與食品污染、食品腐敗、食源性疾病關(guān)系的基本理論。了解微生物的遺傳變異及在基因工程中應(yīng)用的基本理論。了解食品中常見微生物。掌握細(xì)菌及真菌的形態(tài)學(xué)檢查、培養(yǎng)基制備、消毒滅菌、培養(yǎng)技術(shù)、生化試驗、菌種保藏等基本方法。二、考試的內(nèi)容及比例
1. 微生物主要類群的形態(tài)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)（15%）：
掌握各種原核與真核微生物的主要形態(tài)特征，細(xì)胞結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成特征，能夠根據(jù)菌體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特征區(qū)分不同類型的微生物。
2. 微生物的繁殖方式及生活史（5％）
掌握上述各類微生物的一般繁殖方式和生活史。
3. 食品中常見微生物的形態(tài)、生理生化特征（5％）
掌握食品中常見細(xì)菌、霉菌、酵母的形態(tài)、生理和生化特征，它們與食品腐敗、食品安全和食品生產(chǎn)的關(guān)系。
4. 病毒（5%）
了解病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)組成、增值方式和生活周期特點，了解病毒與食源性疾病的關(guān)系。
5. 微生物的營養(yǎng)（5%）
掌握微生物營養(yǎng)、營養(yǎng)方式和培養(yǎng)的基本概念；了解微生物培養(yǎng)基的制備和微生物的培養(yǎng)方法。
6. 微生物的代謝（10%）
對四種營養(yǎng)類型微生物的產(chǎn)能方式有概括的了解和比較。熟練掌握異養(yǎng)微生物通過發(fā)酵和呼吸產(chǎn)能的主要類型，具體代謝過程及特點，并能夠運(yùn)用產(chǎn)能代謝理論解釋微生物與食品發(fā)酵的關(guān)系。
7. 微生物的生長繁殖及其控制（15%）
掌握微生物的生長規(guī)律和理論，掌握測定生長曲線、計算代時的方法；明確影響微生物生長的主要因素，了解微生物生長繁殖控制對食品安全的重要性。
8. 微生物遺傳（15%）
了解微生物基因組及遺傳物質(zhì)的存在特點，掌握質(zhì)粒的基本概念和特點；了解微生物基因突變的一般原因、類型和效應(yīng)。掌握原核微生物基因重組的類型和具體過程。
9. 微生物生態(tài)學(xué)與微生物分類學(xué)（5%）
了解微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用、微生物與生物環(huán)境之間的關(guān)系、自然界中的微生物分布。了解基本的微生物分類學(xué)概念，包括"種"的命名方法、分類單元、分類系統(tǒng)和分類依據(jù)等。了解伯杰氏分類系統(tǒng)、三域分類系統(tǒng)。
10. 食品微生物與食品污染和腐?。?％）
掌握食品腐敗常見微生物、污染食品微生物的來源、微生物污染食品的途徑、各類食品中常見的微生物污染、食品污染微生物指標(biāo)、微生物與食品腐敗的關(guān)系及食品腐敗的預(yù)防、控制。
11. 微生物和食源性疾?。?％）
掌握食源性疾病的概念、分類、致病機(jī)理和常見食源性疾病。
12. 微生物在食品生產(chǎn)中的應(yīng)用（10％）
掌握食品制造中常用的微生物種類及作用機(jī)制。常見利用微生物制造食品的種類。三、試卷題型及比例
掌握微生物的基本知識（概念、分類、形態(tài)結(jié)構(gòu)、代謝、生長繁殖等），掌握微生物在食品制造中應(yīng)用的基本理論，掌握微生物與食品污染、食品腐敗、食源性疾病關(guān)系的基本理論。了解微生物的遺傳變異及在基因工程中應(yīng)用的基本理論。了解食品中常見微生物。掌握細(xì)菌及真菌的形態(tài)學(xué)檢查、培養(yǎng)基制備、消毒滅菌、培養(yǎng)技術(shù)、生化試驗、菌種保藏等基本方法。二、考試的內(nèi)容及比例
1. 微生物主要類群的形態(tài)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)（15%）：
掌握各種原核與真核微生物的主要形態(tài)特征，細(xì)胞結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成特征，能夠根據(jù)菌體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特征區(qū)分不同類型的微生物。
2. 微生物的繁殖方式及生活史（5％）
掌握上述各類微生物的一般繁殖方式和生活史。
3. 食品中常見微生物的形態(tài)、生理生化特征（5％）
掌握食品中常見細(xì)菌、霉菌、酵母的形態(tài)、生理和生化特征，它們與食品腐敗、食品安全和食品生產(chǎn)的關(guān)系。
4. 病毒（5%）
了解病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)組成、增值方式和生活周期特點，了解病毒與食源性疾病的關(guān)系。
5. 微生物的營養(yǎng)（5%）
掌握微生物營養(yǎng)、營養(yǎng)方式和培養(yǎng)的基本概念；了解微生物培養(yǎng)基的制備和微生物的培養(yǎng)方法。
6. 微生物的代謝（10%）
對四種營養(yǎng)類型微生物的產(chǎn)能方式有概括的了解和比較。熟練掌握異養(yǎng)微生物通過發(fā)酵和呼吸產(chǎn)能的主要類型，具體代謝過程及特點，并能夠運(yùn)用產(chǎn)能代謝理論解釋微生物與食品發(fā)酵的關(guān)系。
7. 微生物的生長繁殖及其控制（15%）
掌握微生物的生長規(guī)律和理論，掌握測定生長曲線、計算代時的方法；明確影響微生物生長的主要因素，了解微生物生長繁殖控制對食品安全的重要性。
8. 微生物遺傳（15%）
了解微生物基因組及遺傳物質(zhì)的存在特點，掌握質(zhì)粒的基本概念和特點；了解微生物基因突變的一般原因、類型和效應(yīng)。掌握原核微生物基因重組的類型和具體過程。
9. 微生物生態(tài)學(xué)與微生物分類學(xué)（5%）
了解微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用、微生物與生物環(huán)境之間的關(guān)系、自然界中的微生物分布。了解基本的微生物分類學(xué)概念，包括"種"的命名方法、分類單元、分類系統(tǒng)和分類依據(jù)等。了解伯杰氏分類系統(tǒng)、三域分類系統(tǒng)。
10. 食品微生物與食品污染和腐?。?％）
掌握食品腐敗常見微生物、污染食品微生物的來源、微生物污染食品的途徑、各類食品中常見的微生物污染、食品污染微生物指標(biāo)、微生物與食品腐敗的關(guān)系及食品腐敗的預(yù)防、控制。
11. 微生物和食源性疾?。?％）
掌握食源性疾病的概念、分類、致病機(jī)理和常見食源性疾病。
12. 微生物在食品生產(chǎn)中的應(yīng)用（10％）
掌握食品制造中常用的微生物種類及作用機(jī)制。常見利用微生物制造食品的種類。三、試卷題型及比例
1. 選擇題、填空題、判斷題：40％。
2. 簡答題、論述題：60%。四、考試形式及時間
考試形式均為筆試?？荚嚂r間為三小時(滿分 150)。
2021天津大學(xué)合成生物學(xué)0817J4考研科目及參考書目
合成生物學(xué) [0817J4] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：天津大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：化工學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[08]工學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[17]化學(xué)工程與技術(shù)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01不區(qū)分研究方向 | |
| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③302數(shù)學(xué)二 ④827生物化學(xué). |
|
| 備 注： | 復(fù)試科目：細(xì)胞生物學(xué) | |
2021天津大學(xué)生物學(xué)071000考研科目及參考書目
生物學(xué) [071000] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：天津大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：生命科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01不區(qū)分研究方向 | |
| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③716基礎(chǔ)生物化學(xué) ④905細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ) |
|
| 備 注： | 復(fù)試科目：生物學(xué)綜合 | |
2021天津大學(xué)生物學(xué)071000考研科目及參考書目
生物學(xué) [071000] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：天津大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：生命科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01不區(qū)分研究方向 | |
| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③716基礎(chǔ)生物化學(xué) ④905細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ) |
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| 備 注： | 復(fù)試科目：生物學(xué)綜合 | |
天津大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)考研專業(yè)分析
學(xué)校介紹天津大學(xué)，學(xué)校堅持“強(qiáng)工、厚理、振文、興醫(yī)”的發(fā)展理念，形成了工科優(yōu)勢明顯、理工結(jié)合，經(jīng)、管、文、法、醫(yī)、教育、藝術(shù)、哲學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合學(xué)科布局?，F(xiàn)有72個本科專業(yè)，39個一級學(xué)科碩士點，29個一級學(xué)科博士點，25個博士后科研流動站。在第四輪全國學(xué)科評估中，天津大學(xué)共有25個一級學(xué)科參評，進(jìn)入A類學(xué)科數(shù)達(dá)到14個。其中，化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科進(jìn)入A+檔、4個學(xué)科進(jìn)入A檔（2%-5%）、9個學(xué)科進(jìn)入A-檔（5%-10%）。11個學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI前百分之一，其中3個進(jìn)入ESI前千分之一。由我校牽頭培育(來自:考研派之家公眾號)組建的“天津化學(xué)化工協(xié)同創(chuàng)新中心”成為全國首批14個“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”之一。在最新一屆高等教育國家級教學(xué)成果獎評選中，由天津大學(xué)作為第一完成單位獲得成果獎7項，其中由鐘登華等完成的《邁向新工科的工程教育改革與實踐》、王靜康等完成的《規(guī)范引導(dǎo)、協(xié)同育人、均衡發(fā)展的中國化工高等教育綜合改革研究與實踐》2項成果獲一等獎。現(xiàn)有國家級教學(xué)名師獎獲得者7人；國家級教學(xué)團(tuán)隊9個；國家級精品課程42門；國家精品在線開放課程3門；國家級精品視頻公開課9門；國家級精品資源共享課25門；國家級雙語教學(xué)示范課程6門；國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目5項；國家級特色專業(yè)建設(shè)點26個；國家級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)(來自:考研派之家公眾號)10個；國家級“十二五”規(guī)劃教材27種；國家級工程實踐教育中心12個；國家級實驗教學(xué)示范中心7個；國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心3個；全國示范性專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地4個，是首批“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”入選學(xué)校。
專業(yè)介紹
細(xì)胞生物學(xué)專業(yè)(cell biology)是在顯微、亞顯微和分子水平三個層次上，研究細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能和各種生命規(guī)律的一門學(xué)科。細(xì)胞生物學(xué)是從顯微水平、超微水平和分子水平等層次研究細(xì)胞的功能結(jié)構(gòu)、代謝產(chǎn)物以及生命活動原理進(jìn)行研究的學(xué)科。近年來的諾貝爾生理和醫(yī)學(xué)獎(來自:考研派之家公眾號)大都給了該領(lǐng)域的科學(xué)家。在疾病研究和藥物開發(fā)中，克隆技術(shù)和干細(xì)胞技術(shù)也廣泛應(yīng)用，學(xué)科前景光明。
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考試科目
| 研究方向 | 初試科目 | 復(fù)試科目或內(nèi)容 | 初試參考書目或教材 |
|
01 不區(qū)分研 究方向 |
①101 思想政治理論②201 英語一 ③716 基礎(chǔ)生物化學(xué)④905 細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ) |
復(fù)試科目：細(xì) 胞生物學(xué) |
1.《生物化學(xué)》(第 3 版，上冊、下冊)，王鏡巖等，高等教育出版社，2002；2. 《基因 VIII》（中文版），Benjamin Lewin，余龍等譯，科學(xué)出版社，2005。還有905細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ)的參考書：1.《現(xiàn)代分子生物學(xué)》第4版，朱玉賢等，高等教育出版社，2013；2.《基因的分子生物學(xué)》第5版，楊煥明譯，科學(xué)出版社，2005；3.《細(xì)胞生物學(xué)》第4版，翟中和等，高等教育出版社，2011. |
參考書目
1.《生物化學(xué)》(第 3 版，上冊、下冊)，王鏡巖等，高等教育出版社，2002；2. 《基因 VIII》（中文版），Benjamin Lewin，余龍等譯，科學(xué)出版社，2005。還有905細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ)的參考書：1.《現(xiàn)代分子生物學(xué)》第4版，朱玉賢等，高等教育出版社，2013；2.《基因的分子生物學(xué)》第5版，楊煥明譯，科學(xué)出版社，2005；3.《細(xì)胞生物學(xué)》第4版，翟中和等，高等教育出版社，2011.
分?jǐn)?shù)線
| 年份 | 分?jǐn)?shù)線 |
| 2020 | 315 |
| 2019 | 310 |
學(xué)費(fèi)
天津大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)專業(yè)碩士研究生均需繳納學(xué)費(fèi)。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為0.8萬元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)報到時繳納，按三學(xué)年繳納。
主要導(dǎo)師
姓 名
張麗琳
職 稱
副教授
所在系/團(tuán)隊
微生物與免疫系
研究領(lǐng)域
HIV疫苗
lyliazhang@163.com
教育經(jīng)歷
2009.9-2012.12 天津大學(xué)藥物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院生物分子工程專業(yè)博士
2006.9-2009.7 天津師范大學(xué)化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院植物學(xué)專業(yè) 碩士
2001.9-2005.7 天津師范大學(xué)化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)本科
姓 名
袁文肅
職 稱
講師
所在系/團(tuán)隊
微生物與免疫系
研究領(lǐng)域
艾滋病疫苗
Yuanwensu0316@163.com
教育經(jīng)歷
2008.9-2013.6 南開大學(xué)醫(yī)學(xué)院生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè) 博士
2005.9-2008.7 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院細(xì)胞生物學(xué)專業(yè) 碩士
1995.9-1999.7 華東理工大學(xué)材料學(xué)院高分子材料專業(yè) 本科
天津大學(xué)微生物學(xué)考研專業(yè)分析
學(xué)校介紹天津大學(xué)，學(xué)校堅持“強(qiáng)工、厚理、振文、興醫(yī)”的發(fā)展理念，形成了工科優(yōu)勢明顯、理工結(jié)合，經(jīng)、管、文、法、醫(yī)、教育、藝術(shù)、哲學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合學(xué)科布局?，F(xiàn)有72個本科專業(yè)，39個一級學(xué)科碩士點，29個一級學(xué)科博士點，25個博士后科研流動站。在第四輪全國學(xué)科評估中，天津大學(xué)共有25個一級學(xué)科參評，進(jìn)入A類學(xué)科數(shù)達(dá)到14個。其中，化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科進(jìn)入A+檔、4個學(xué)科進(jìn)入A檔（2%-5%）、9個學(xué)科進(jìn)入A-檔（5%-10%）。11個學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI前百分之一，其中3個進(jìn)入ESI前千分之一。由我校牽頭(來自:考研派之家公眾號)培育組建的“天津化學(xué)化工協(xié)同創(chuàng)新中心”成為全國首批14個“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”之一。在最新一屆高等教育國家級教學(xué)成果獎評選中，由天津大學(xué)作為第一完成單位獲得成果獎7項，其中由鐘登華等完成的《邁向新工科的工程教育改革與實踐》、王靜(來自:考研派之家公眾號)康等完成的《規(guī)范引導(dǎo)、協(xié)同育人、均衡發(fā)展的中國化工高等教育綜合改革研究與實踐》2項成果獲一等獎?，F(xiàn)有國家級教學(xué)名師獎獲得者7人；國家級教學(xué)團(tuán)隊9個；國家級精品課程42門；國家精品在線開放課程3門；國家級精品視頻公開課9門；國家級精品資源共享課25門；國家級雙語教學(xué)示范課程6門；國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目5項；國家級特色專業(yè)建設(shè)點26個；國家級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)10個；國家級“十二五”規(guī)劃教材27種；國家級工程實踐教育中心12個；國家級實驗教學(xué)示范中心7個；國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心3個；全國示范性專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地4個，是首批“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”入選學(xué)校。
專業(yè)介紹
天津大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院成立于2012年，設(shè)有生物科學(xué)專業(yè)。當(dāng)前生命科學(xué)的研究已成為衡量一個國家科學(xué)發(fā)展水平的重要指標(biāo)。學(xué)院瞄準(zhǔn)國際學(xué)術(shù)前沿和國家需求，以圍繞危害人類健康的重大疾病為主要研究對象，從分子、細(xì)胞、免疫系統(tǒng)等方向開展系統(tǒng)深入的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究。目前擁有國務(wù)院學(xué)術(shù)委員(來自:考研派之家公眾號)會批準(zhǔn)的博士、碩士學(xué)位(來自:考研派之家公眾號)授予權(quán)，博士后流動站，培養(yǎng)包括本科生、碩士生、博士生、博士后在內(nèi)的各類專業(yè)人才。專業(yè)培養(yǎng)：旨在培養(yǎng)學(xué)生在生命科學(xué)領(lǐng)域具有更加廣泛的理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的實踐能力、較高的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。為加強(qiáng)創(chuàng)新思維和技能訓(xùn)練，加大實驗課比例，增設(shè)綜合實驗和創(chuàng)新實驗，最大程度滿足學(xué)生對專業(yè)和課程的選擇愿望和學(xué)習(xí)要求。同時，充分發(fā)揮高水平科研平臺作用，鼓勵本科生進(jìn)實驗室進(jìn)行科研訓(xùn)練，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。通過本科階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握扎實的理論知識和實驗技能，并且具有敏銳的科研視角，為繼續(xù)深造和擇業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
窗體底端
考試科目
| 研究方向 | 初試科目 | 復(fù)試科目或內(nèi)容 | 初試參考書目或教材 |
|
01 不區(qū)分研 究方向 |
①101 思想政治理論②201 英語一 ③302 數(shù)學(xué)二④827 生物化學(xué).或 860 微生物學(xué) |
微生物科學(xué)綜合 |
現(xiàn)代分子生物學(xué) 朱玉賢，李毅 高等教育出版社 分子生物學(xué)精要速覽 Tumer 科學(xué)出版社 基因的分子生物學(xué) Watsor 科學(xué)出版社 |
參考書目
《現(xiàn)代分子生物學(xué)》 朱玉賢，李毅 高等教育出版社《分子生物學(xué)精要速覽》 Tumer 科學(xué)出版社《基因的分子生物學(xué)》 Watsor 科學(xué)出版社
分?jǐn)?shù)線
| 年份 | 分?jǐn)?shù)線 |
| 2020 | 300 |
| 2019 | 310 |
學(xué)費(fèi)
天津大學(xué)微生物學(xué)專業(yè)碩士研究生均需繳納學(xué)費(fèi)。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為0.8萬元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)報到時繳納，按三學(xué)年繳納。
主要導(dǎo)師
姓 名 林 志
職 稱 研究員
所在系/團(tuán)隊 分子生物學(xué)與結(jié)構(gòu)生物學(xué)系
研究領(lǐng)域1，絲蛋白工程; 2, 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)功能
Email Zhi.lin@tju.edu.cn
教育經(jīng)歷
2006：新加坡國立大學(xué)生物科學(xué)系結(jié)構(gòu)生物學(xué)專業(yè) 博士
2001：廈門大學(xué)生物系生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè) 碩士
1998：廈門大學(xué)生物系生物技術(shù)專業(yè) 學(xué)士
講授課程
研究生雙語課程《高級生物化學(xué)》
姓 名 嚴(yán)漢池
職 稱 研究員
所在系/團(tuán)隊 分子生物學(xué)與結(jié)構(gòu)生物學(xué)系
研究領(lǐng)域 膜蛋白結(jié)構(gòu)生物學(xué)、病毒腫瘤發(fā)生的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：專注于具有重要生理功能或與重大(來自:考研派之家公眾號)疾病相關(guān)的膜蛋白、蛋白質(zhì)復(fù)合物等生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能研究，為基于藥物靶標(biāo)三維結(jié)構(gòu)的理性藥物研發(fā)提供指導(dǎo)。
Email yanhanchi@sina.com
2021天津大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)071010考研科目及參考書目
生物化學(xué)與分子生物學(xué) [071010] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：天津大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：化工學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01不區(qū)分研究方向 | |
| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③716基礎(chǔ)生物化學(xué) ④905細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ) |
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| 備 注： | 復(fù)試科目：細(xì)胞生物學(xué) | |
2021天津大學(xué)合成生物學(xué)0817J4考研科目及參考書目
合成生物學(xué) [0817J4] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：天津大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：化工學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[08]工學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[17]化學(xué)工程與技術(shù)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01不區(qū)分研究方向 | |
| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③302數(shù)學(xué)二 ④827生物化學(xué). |
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| 備 注： | 復(fù)試科目：細(xì)胞生物學(xué) | |
天津大學(xué)生物學(xué)071000考研科目及參考書目
生物學(xué) [071000] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：天津大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：生命科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01不區(qū)分研究方向 | |
| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | 101思想政治理論 201英語一 716基礎(chǔ)生物化學(xué) 905細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ) |
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| 備 注： | 復(fù)試科目:生物學(xué)綜合 | |
天津大學(xué)生物學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線
天津大學(xué)生物學(xué) 考研的各位同學(xué)，2020年天津大學(xué)生物學(xué) 研究生錄取名單終于公布了，天津大學(xué)生物學(xué) 是一個不錯的專業(yè)，希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過天津大學(xué)生物學(xué) 2020年的錄取分?jǐn)?shù)線，下面是2020年天津大學(xué)研究生院公布的天津大學(xué)生物學(xué) 2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線和天津大學(xué)生物學(xué) 研究生擬錄取名單。
天津大學(xué)生物學(xué) 2020年研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線（或稱考研分?jǐn)?shù)線）和天津大學(xué)生物學(xué) 的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個不同的概念，前者是進(jìn)入天津大學(xué)生物學(xué) 研究生復(fù)試的基本要求線，后者是天津大學(xué)生物學(xué) 研究生的錄取分?jǐn)?shù)線，包含了初試復(fù)試的綜合成績。本文是天津大學(xué)生物學(xué) 2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線，內(nèi)容來自天津大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站，如有出入請以天津大學(xué)官方網(wǎng)站公布的天津大學(xué)生物學(xué) 2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
以下是2020年天津大學(xué)的研究生錄取名單，成績從高到底，供準(zhǔn)備報考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考：
2021天津大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)071010考研科目及參考書目
生物化學(xué)與分子生物學(xué) [071010] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：天津大學(xué)
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：化工學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01不區(qū)分研究方向 | |
| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③716基礎(chǔ)生物化學(xué) ④905細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ) |
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| 備 注： | 復(fù)試科目：細(xì)胞生物學(xué) | |
天津大學(xué)0710生物學(xué)考研參考書目
考研網(wǎng)快訊，據(jù)天津大學(xué)研究生院消息，2014年天津大學(xué)生物學(xué)參考書目已發(fā)布，詳情如下：
| 專業(yè)名稱 | 參考書目 |
| 071000生物學(xué) |
《生物化學(xué)》（上、下冊）王鏡巖等，第三版，高等教育出版社； |
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2021天津大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)研究生考試大綱
一、考試總體要求
要求考生系統(tǒng)地掌握細(xì)胞生物學(xué)的基本內(nèi)容和主要研究方法，掌握生命體最基本的結(jié)構(gòu)與功能單位，細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的密切關(guān)系，理解細(xì)胞信號傳遞與多種生命活動之間的密切關(guān)系，理解細(xì)胞生命活動的規(guī)律等最基本的基礎(chǔ)理論知識，同時還要求考生掌握細(xì)胞生物學(xué)研究領(lǐng)域中的最新的研究進(jìn)展和成就，具備較強(qiáng)的分析問題與解決問題的能力。
二、考試內(nèi)容
1. 細(xì)胞的統(tǒng)一性與多樣性
細(xì)胞的基本概念、新思考、一般結(jié)構(gòu)、元素組成和大分子組成以及細(xì)胞的基本共性，病毒及其與細(xì)胞的關(guān)系；原核細(xì)胞的重要代表——支原體、細(xì)菌、藍(lán)藻、古核細(xì)胞以及原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較等內(nèi)容。細(xì)胞生物學(xué)研究的模式生物及其特點。真核細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)體系、細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系以及植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的異同點。病毒、原核細(xì)胞、真核細(xì)胞的基本形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系、進(jìn)化地位、共性和特性。
2. 細(xì)胞生物學(xué)研究方法
細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的觀察方法，包括各種光鏡、電鏡的結(jié)構(gòu)特點、技術(shù)性能、工作原理、適用范圍以及各自要求的制樣技術(shù)及特點；細(xì)胞組分的分析方法，包括細(xì)胞及細(xì)胞組分的分離與純化；特異蛋白質(zhì)抗原的定位與定性；特異核酸的定位與定性以及同位素技術(shù)研究生物大分子在細(xì)胞內(nèi)的合成動態(tài)。細(xì)胞內(nèi)核酸、蛋白質(zhì)、酶、糖和脂等的顯示方法；DNA 與蛋白質(zhì)的體外吸附技術(shù)以及定量細(xì)胞化學(xué)分析技術(shù)。細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)及其應(yīng)用，細(xì)胞工程和單克隆抗體，顯微操作技術(shù)。各種研究方法的用途，基本原理，基本操作程序。
3. 細(xì)胞質(zhì)膜與細(xì)胞表面
細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型、膜成分——膜脂、膜蛋白的運(yùn)動（流動性與分布的不對稱性等）， 細(xì)胞質(zhì)膜功能，細(xì)胞表面特化結(jié)構(gòu)、及其產(chǎn)生及功能；細(xì)胞外被、細(xì)胞外基質(zhì)（膠原，糖胺聚糖和蛋白聚糖，層粘連蛋白和纖連蛋白，彈性蛋白等）、細(xì)胞壁的產(chǎn)生、特點及功能。 4.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸與信息傳遞
物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑ㄖ鲃舆\(yùn)輸，被動運(yùn)輸，胞吞作用和胞吐作用等）、特點及其與細(xì)胞生命活動的關(guān)系。細(xì)胞通訊和信號傳遞的方式、特點（征）、規(guī)律及其與細(xì)胞生命活動的關(guān)系。物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)幕痉绞?，各方式的特點，物質(zhì)選擇性運(yùn)輸與細(xì)胞多種生命活動之間的關(guān)系，細(xì)胞識別，細(xì)胞通訊與信號傳遞的途徑，涉及信號傳遞的細(xì)胞中的受體的種類，特征，信號傳遞中的信號分子及其作用規(guī)律等。
5. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（概念、功能），內(nèi)質(zhì)網(wǎng)類型、結(jié)構(gòu)、功能和基因表達(dá)調(diào)控的關(guān)系，及蛋白質(zhì)的分選——信號假說，高爾基復(fù)合體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能以及與細(xì)胞內(nèi)膜泡運(yùn)輸中的作用； 溶酶體類型、功能和生物發(fā)生以及微體。細(xì)胞結(jié)構(gòu)體系的裝配與蛋白質(zhì)的分選之間的關(guān)系。內(nèi)膜系統(tǒng)各成員的發(fā)生、功能及其相互關(guān)系。
6. 細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換——線粒體和葉綠體
線粒體形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)組成及酶定位，葉綠體形態(tài)結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成，線粒體的氧化磷酸化和半自主性，葉綠體的功能——光合作用和半自主性，線粒體和葉綠體的增殖和起源。 7.細(xì)胞核與染色體
核被膜、核孔復(fù)合體和核纖層。染色質(zhì)類型、化學(xué)組成、染色質(zhì)包裝的結(jié)構(gòu)模型，染色體支架及核骨架；中期染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、染色體 DNA 的關(guān)鍵序列、染色體核型與帶型技術(shù)及其運(yùn)用，染色質(zhì)結(jié)構(gòu)與基因轉(zhuǎn)錄的關(guān)系，核基質(zhì)與核體的概念。巨大染色體，核仁的超
要求考生系統(tǒng)地掌握細(xì)胞生物學(xué)的基本內(nèi)容和主要研究方法，掌握生命體最基本的結(jié)構(gòu)與功能單位，細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的密切關(guān)系，理解細(xì)胞信號傳遞與多種生命活動之間的密切關(guān)系，理解細(xì)胞生命活動的規(guī)律等最基本的基礎(chǔ)理論知識，同時還要求考生掌握細(xì)胞生物學(xué)研究領(lǐng)域中的最新的研究進(jìn)展和成就，具備較強(qiáng)的分析問題與解決問題的能力。
二、考試內(nèi)容
1. 細(xì)胞的統(tǒng)一性與多樣性
細(xì)胞的基本概念、新思考、一般結(jié)構(gòu)、元素組成和大分子組成以及細(xì)胞的基本共性，病毒及其與細(xì)胞的關(guān)系；原核細(xì)胞的重要代表——支原體、細(xì)菌、藍(lán)藻、古核細(xì)胞以及原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較等內(nèi)容。細(xì)胞生物學(xué)研究的模式生物及其特點。真核細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)體系、細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系以及植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的異同點。病毒、原核細(xì)胞、真核細(xì)胞的基本形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系、進(jìn)化地位、共性和特性。
2. 細(xì)胞生物學(xué)研究方法
細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的觀察方法，包括各種光鏡、電鏡的結(jié)構(gòu)特點、技術(shù)性能、工作原理、適用范圍以及各自要求的制樣技術(shù)及特點；細(xì)胞組分的分析方法，包括細(xì)胞及細(xì)胞組分的分離與純化；特異蛋白質(zhì)抗原的定位與定性；特異核酸的定位與定性以及同位素技術(shù)研究生物大分子在細(xì)胞內(nèi)的合成動態(tài)。細(xì)胞內(nèi)核酸、蛋白質(zhì)、酶、糖和脂等的顯示方法；DNA 與蛋白質(zhì)的體外吸附技術(shù)以及定量細(xì)胞化學(xué)分析技術(shù)。細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)及其應(yīng)用，細(xì)胞工程和單克隆抗體，顯微操作技術(shù)。各種研究方法的用途，基本原理，基本操作程序。
3. 細(xì)胞質(zhì)膜與細(xì)胞表面
細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型、膜成分——膜脂、膜蛋白的運(yùn)動（流動性與分布的不對稱性等）， 細(xì)胞質(zhì)膜功能，細(xì)胞表面特化結(jié)構(gòu)、及其產(chǎn)生及功能；細(xì)胞外被、細(xì)胞外基質(zhì)（膠原，糖胺聚糖和蛋白聚糖，層粘連蛋白和纖連蛋白，彈性蛋白等）、細(xì)胞壁的產(chǎn)生、特點及功能。 4.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸與信息傳遞
物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑ㄖ鲃舆\(yùn)輸，被動運(yùn)輸，胞吞作用和胞吐作用等）、特點及其與細(xì)胞生命活動的關(guān)系。細(xì)胞通訊和信號傳遞的方式、特點（征）、規(guī)律及其與細(xì)胞生命活動的關(guān)系。物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)幕痉绞?，各方式的特點，物質(zhì)選擇性運(yùn)輸與細(xì)胞多種生命活動之間的關(guān)系，細(xì)胞識別，細(xì)胞通訊與信號傳遞的途徑，涉及信號傳遞的細(xì)胞中的受體的種類，特征，信號傳遞中的信號分子及其作用規(guī)律等。
5. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（概念、功能），內(nèi)質(zhì)網(wǎng)類型、結(jié)構(gòu)、功能和基因表達(dá)調(diào)控的關(guān)系，及蛋白質(zhì)的分選——信號假說，高爾基復(fù)合體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能以及與細(xì)胞內(nèi)膜泡運(yùn)輸中的作用； 溶酶體類型、功能和生物發(fā)生以及微體。細(xì)胞結(jié)構(gòu)體系的裝配與蛋白質(zhì)的分選之間的關(guān)系。內(nèi)膜系統(tǒng)各成員的發(fā)生、功能及其相互關(guān)系。
6. 細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換——線粒體和葉綠體
線粒體形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)組成及酶定位，葉綠體形態(tài)結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成，線粒體的氧化磷酸化和半自主性，葉綠體的功能——光合作用和半自主性，線粒體和葉綠體的增殖和起源。 7.細(xì)胞核與染色體
核被膜、核孔復(fù)合體和核纖層。染色質(zhì)類型、化學(xué)組成、染色質(zhì)包裝的結(jié)構(gòu)模型，染色體支架及核骨架；中期染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、染色體 DNA 的關(guān)鍵序列、染色體核型與帶型技術(shù)及其運(yùn)用，染色質(zhì)結(jié)構(gòu)與基因轉(zhuǎn)錄的關(guān)系，核基質(zhì)與核體的概念。巨大染色體，核仁的超
微結(jié)構(gòu)和功能。細(xì)胞核和染色體的分子結(jié)構(gòu)，染色質(zhì)與染色體的關(guān)系。
8. 核糖體
核糖體的基本類型、結(jié)構(gòu)與成分，多聚核糖體中蛋白質(zhì)的合成。R-蛋白和 rRNA 的功能以及RNA 在生命起源中的地位。
9. 細(xì)胞骨架
細(xì)胞質(zhì)骨架——微絲、微管、中間纖維的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能。細(xì)胞核骨架（核基質(zhì)，染色體支架，核纖層等）。細(xì)胞骨架各成員的基本結(jié)構(gòu)、形成、分布特點，以及它們與細(xì)胞多種生命活動之間的關(guān)系。
10. 細(xì)胞增殖及其調(diào)控
細(xì)胞周期的概念及劃分的依據(jù)，細(xì)胞周期各時相及其發(fā)生在各時相的主要特征性事件。細(xì)胞分裂，特別是有絲分裂和減數(shù)分裂過程、特點和規(guī)律，細(xì)胞周期調(diào)控因子及其作用規(guī)律， 細(xì)胞周期運(yùn)轉(zhuǎn)的調(diào)控，其他內(nèi)在和外在因素在細(xì)胞周期調(diào)控中的作用。
11. 細(xì)胞分化與基因表達(dá)調(diào)控
細(xì)胞分化的概念、細(xì)胞發(fā)育的潛能、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核在細(xì)胞分化中的作用以及影響細(xì)胞分化的胞外因素，細(xì)胞分化與胚胎發(fā)育。癌細(xì)胞的主要特征、致癌因素和癌基因?qū)W說、癌基因與抑癌基因以及基因突變與腫瘤發(fā)生等。真核細(xì)胞基因表達(dá)的調(diào)控轉(zhuǎn)錄前、轉(zhuǎn)錄水平、轉(zhuǎn)錄后水平、翻譯和翻譯后加工水平的調(diào)控。
12. 細(xì)胞的衰老與死亡
體外培養(yǎng)細(xì)胞的衰老與Hayflick 界限、體內(nèi)細(xì)胞的衰老及其特征及細(xì)胞衰老的原因，分子機(jī)制與假說。細(xì)胞程序性死亡的概念、生物學(xué)意義，形態(tài)學(xué)和生物化學(xué)特征以及細(xì)胞凋亡的分子機(jī)制等，細(xì)胞凋亡與細(xì)胞衰老的關(guān)系。
三、考試形式及時間
碩士研究生入學(xué)考試為筆試，考試時間為 3 小時。試卷務(wù)必書寫清楚、符號和西文字母運(yùn)用得當(dāng)。不得在試題上答卷。
四、參考書目：
[1] 丁明孝等.細(xì)胞生物學(xué)(第 5 版)，高等教育出版社，2020.
[2] 朱玉賢等.現(xiàn)代分子生物學(xué)（第 5 版），高等教育出版社，2019
[3] 楊煥明譯.基因的分子生物學(xué)(第 7 版)，科學(xué)出版社，2015.
天津大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)考研專業(yè)分析
學(xué)校介紹天津大學(xué)，學(xué)校堅持“強(qiáng)工、厚理、振文、興醫(yī)”的發(fā)展理念，形成了工科優(yōu)勢明顯、理工結(jié)合，經(jīng)、管、文、法、醫(yī)、教育、藝術(shù)、哲學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合學(xué)科布局?，F(xiàn)有72個本科專業(yè)，39個一級學(xué)科碩士點，29個一級學(xué)科博士點，25個博士后科研流動站。在第四輪全國學(xué)科評估中，天津大學(xué)共有25個一級學(xué)(來自:考研派之家公眾號)科參評，進(jìn)入A類學(xué)科數(shù)達(dá)到14個。其中，化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科進(jìn)入A+檔、4個學(xué)科進(jìn)入A檔（2%-5%）、9個學(xué)科進(jìn)入A-檔（5%-10%）。11個學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI前百分之一，其中3個進(jìn)入ESI前千分之一。由我校牽頭培育組建的“天津化學(xué)化工協(xié)同創(chuàng)新中心”成為全國首批14個“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”之一。在最新一屆高等教育國家級教學(xué)成果獎評選中，由天津大學(xué)作為第一完成單位獲得成果獎7項，其中由鐘登華等完成的《邁向新工科的工程教育改革與實踐》、王靜康等完成的《規(guī)范引導(dǎo)、協(xié)同育人、均衡發(fā)展的中國化工高等教育綜合改革研究與實踐》2項成果獲一等獎?，F(xiàn)有國家級教學(xué)名師獎獲得者7人；國家級教學(xué)團(tuán)隊9個；國家級精品課程42門；國家(來自:考研派之家公眾號)精品在線開放課程3門；國家級精品視頻公開課9門；國家級精品資源共享課25門；國家級雙語教學(xué)示范課程6門；國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目5項；國家級特色專業(yè)建設(shè)點26個；國家級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)10個；國家級“十二五”規(guī)劃教材27種；國家級工程實踐教育中心12個；國家級實驗教學(xué)示范中心7個；國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心3個；全國示范性專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地4個，是首批“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”入選學(xué)校。
專業(yè)介紹
天津大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院成立于2012年，設(shè)有生物科學(xué)專業(yè)。當(dāng)前生命科學(xué)的研究已成為衡量一個國家科學(xué)發(fā)展水平的重要指標(biāo)。學(xué)院瞄準(zhǔn)國際學(xué)術(shù)前沿和國家需求，以圍繞危害人類健康的重大疾病為主要研究對象，從分子、細(xì)胞、免疫系統(tǒng)等方向開展系統(tǒng)深入的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究。目前擁有國務(wù)院學(xué)術(shù)委員會批(來自:考研派之家公眾號)準(zhǔn)的博士、碩士學(xué)位授予權(quán)，博士后流動站，培養(yǎng)包括本科生、碩士生、博士生、博士后在內(nèi)的各類專業(yè)人才。專業(yè)培養(yǎng)：旨在培養(yǎng)學(xué)生在生命科學(xué)領(lǐng)域具有更加廣泛的理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的實踐能力、較高的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。為加強(qiáng)創(chuàng)新思維和技能訓(xùn)練，加大實驗課比例，增設(shè)綜合實驗和創(chuàng)新實驗，最大程度滿足學(xué)生對專業(yè)和課程的選擇愿望和學(xué)習(xí)要求。同時，充分發(fā)揮高水平科研平臺作用，鼓勵本科生進(jìn)實驗室進(jìn)行科研訓(xùn)練，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。通過本科階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握扎實的理論知識和實驗技能，并且具有敏銳的科研視角，為繼續(xù)深造和擇業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
考試科目
窗體底端
| 研究方向 | 初試科目 | 復(fù)試科目或內(nèi)容 | 初試參考書目或教材 |
|
01 不區(qū)分研 究方向 |
①101 思想政治理論②201 英語一 ③716 基礎(chǔ)生物化學(xué)④905 細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ) |
細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ)，面試 |
微生物學(xué)實驗》（第三版） 沈萍 高等教育出版社 《微生物教程（第二版）》 周德慶 高等教育出版社 《微生物學(xué)（第二版）》 沈萍 高等教育出版社 《現(xiàn)代分子生物學(xué)》 朱玉賢 高等教育出版社 《基因 VIII精要》中文版 Benjamin Lewin 科學(xué)出版社 |
參考書目
微生物學(xué)實驗》（第三版） 沈萍 高等教育出版社 《微生物教程（第二版）》 周德慶 高等教育出版社 《微生物學(xué)（第二版）》 沈萍 高等教育出版社
《現(xiàn)代分子生物學(xué)》 朱玉賢 高等教育出版社
《基因 VIII精要》中文版 Benjamin Lewin 科學(xué)出版社
分?jǐn)?shù)線
| 年份 | 分?jǐn)?shù)線 |
| 2020 | 315 |
| 2019 | 310 |
學(xué)費(fèi)
天津大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)碩士研究生均需繳納學(xué)費(fèi)。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為0.8萬元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)報到時繳納，按三學(xué)年繳納。
主要導(dǎo)師
姓 名 楊海濤
職 稱 教授
所在系/團(tuán)隊 分子生物學(xué)與結(jié)構(gòu)生物學(xué)系
研究領(lǐng)域 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能；蛋白質(zhì)工程；藥物設(shè)計
Emai yanght@tju.edu.cn
教育與研究經(jīng)歷
2001-2006 清華大學(xué)生物學(xué)博士
2006-2011 耶魯大學(xué)分子生物物理與生物化學(xué)系博士后
2011-2013 耶魯大學(xué)分子生物物理與生物化學(xué)系A(chǔ)ssociate Research Scientist
講授課程《基礎(chǔ)生物學(xué)導(dǎo)論》《蛋白質(zhì)工程》研究方向
李炳志
現(xiàn)任職稱/職務(wù)：教授/博士生導(dǎo)師
通訊地址：天津大學(xué)衛(wèi)津路校區(qū)天南樓B902
電子郵箱：bzli@tju.edu.cn
辦公電話：022-27402503
研究方向:
（一）人工基因組設(shè)計與合成：釀酒酵母深度設(shè)計合成研究探索基因組架構(gòu)的基礎(chǔ)科學(xué)問題，開發(fā)DNA智能制造技術(shù)平臺
（二）DNA信息存儲：利用DNA的信息存儲載體屬性，研究DNA存儲(來自:考研派之家公眾號)中的關(guān)鍵核心問題，構(gòu)建可行的DNA信息存儲框架
（三）生物質(zhì)生物轉(zhuǎn)化：耦合化學(xué)處理和生物催化過程，構(gòu)建生物質(zhì)中纖維素、半纖維素和木質(zhì)素的全利用技術(shù)體系
博士和碩士招生方向：
1、合成生物學(xué)
2、生物化學(xué)與分子生物學(xué)
3、制藥工程-生物方向
天津大學(xué)合成生物學(xué)0817J4考研科目及參考書目
合成生物學(xué) [0817J4] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：天津大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：207 化工學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[08]工學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[17]化學(xué)工程與技術(shù)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01不區(qū)分研究方向 | |
| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | 101思想政治理論 201英語一 302數(shù)學(xué)二 827生物化學(xué) |
|
| 備 注： | 復(fù)試科目:細(xì)胞生物學(xué) | |
生物學(xué)考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：生物學(xué) 專業(yè)代碼：071000 門類/類別：理學(xué) 學(xué)科/類別：生物學(xué)
專業(yè)介紹
沈陽大學(xué)為例
沈陽大學(xué)生物學(xué)學(xué)科始建于1986年，2006年開始招收動物學(xué)碩士學(xué)位研究生，2010年獲批一級學(xué)科碩士點。學(xué)科依托“遼寧省城市有害生物治理與生態(tài)安全重點實驗室”、“沈陽大學(xué)昆蟲研究所”、“沈陽大學(xué)資源利用研究所”和“沈陽大學(xué)民用發(fā)酵技術(shù)研究所”，充分利用各研究方向獨特優(yōu)勢，建立交叉互補(bǔ)，協(xié)同發(fā)展的科研工作體系，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力上不斷提升。在有害生物治理、天然產(chǎn)物資源開發(fā)與利用、入侵有害生物鑒定有檢測，植物致病微生物的分子機(jī)理方面形成一定優(yōu)勢?，F(xiàn)有教授8人，副教授14人，博士16人，博導(dǎo)1人。承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、省部級等課題60項；近5年來，發(fā)表學(xué)術(shù)論文300篇，其中SCI檢索論文36篇，發(fā)表論著21部,獲得專利13項，獲得省部級獎勵17項。本學(xué)科科研經(jīng)費(fèi)充足、儀器設(shè)備先進(jìn)、具有良好的培養(yǎng)研究生條件和環(huán)境。近幾年，本學(xué)科畢業(yè)的碩士研究生部分考取了博士研究生或到國外留學(xué)外，大部分在高校或科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)與科研工作、在企業(yè)從事技術(shù)開發(fā)、在政府部門任公務(wù)員、或在重點中學(xué)任教師。
專業(yè)點分布
清華大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué) 天津大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 河北科技大學(xué) 山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 內(nèi)蒙古大學(xué) 大連大學(xué) 沈陽大學(xué) 大連海洋大學(xué) 沈陽藥科大學(xué) 大連工業(yè)大學(xué) 齊齊哈爾大學(xué) 佳木斯大學(xué) 上海海洋大學(xué) 江蘇科技大學(xué) 江蘇省中國科學(xué)院植物研究所 江蘇師范大學(xué) 中國藥科大學(xué) 江蘇大學(xué) 溫州醫(yī)科大學(xué) 浙江理工大學(xué) 紹興文理學(xué)院 淮北師范大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 煙臺大學(xué) 山東理工大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 魯東大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢科技大學(xué) 三峽大學(xué) 湖南大學(xué) 中南林業(yè)科技大學(xué) 吉首大學(xué) 南方科技大學(xué) 中山大學(xué) 深圳大學(xué) 海南師范大學(xué) 重慶郵電大學(xué) 重慶大學(xué) 西南科技大學(xué) 貴州大學(xué) 西南林業(yè)大學(xué) 延安大學(xué) 新疆大學(xué)
專業(yè)院校排名
0710 生物學(xué)
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 91 所，本次參評75 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 161 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)
| 序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10001 | 北京大學(xué) | A+ |
| 2 | 10003 | 清華大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)分析） | A+ |
| 3 | 10248 | 上海交通大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目） | A+ |
| 4 | 10019 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | A |
| 5 | 10284 | 南京大學(xué) | A |
| 6 | 10358 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | A |
| 7 | 10486 | 武漢大學(xué) | A |
| 8 | 10504 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | A |
| 9 | 10055 | 南開大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)目錄） | A- |
| 10 | 10200 | 東北師范大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)目錄） | A- |
| 11 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A- |
| 12 | 10335 | 浙江大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目） | A- |
| 13 | 10384 | 廈門大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)分析） | A- |
| 14 | 10487 | 華中科技大學(xué) | A- |
| 15 | 10558 | 中山大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目） | A- |
| 16 | 10610 | 四川大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目） | A- |
| 17 | 10025 | 首都醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 18 | 10027 | 北京師范大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | B+ |
| 19 | 10028 | 首都師范大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目） | B+ |
| 20 | 10183 | 吉林大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | B+ |
| 21 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | B+ |
| 22 | 10269 | 華東師范大學(xué) | B+ |
| 23 | 10319 | 南京師范大學(xué) | B+ |
| 24 | 10422 | 山東大學(xué) | B+ |
| 25 | 10423 | 中國海洋大學(xué) | B+ |
| 26 | 10533 | 中南大學(xué) | B+ |
| 27 | 10559 | 暨南大學(xué) | B+ |
| 28 | 10673 | 云南大學(xué) | B+ |
| 29 | 10712 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | B+ |
| 30 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
| 31 | 10730 | 蘭州大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | B+ |
| 32 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學(xué) | B+ |
| 33 | 10022 | 北京林業(yè)大學(xué) | B |
| 34 | 10126 | 內(nèi)蒙古大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線） | B |
| 35 | 10159 | 中國醫(yī)科大學(xué) | B |
| 36 | 10161 | 大連醫(yī)科大學(xué) | B |
| 37 | 10225 | 東北林業(yè)大學(xué) | B |
| 38 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | B |
| 39 | 10364 | 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) | B |
| 40 | 10389 | 福建農(nóng)林大學(xué) | B |
| 41 | 10475 | 河南大學(xué) | B |
| 42 | 10476 | 河南師范大學(xué) | B |
| 43 | 10511 | 華中師范大學(xué) | B |
| 44 | 10512 | 湖北大學(xué) | B |
| 45 | 10537 | 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) | B |
| 46 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B |
| 47 | 10635 | 西南大學(xué) | B |
| 48 | 10697 | 西北大學(xué) | B |
| 49 | 10075 | 河北大學(xué) | B- |
| 50 | 10086 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
| 51 | 10094 | 河北師范大學(xué) | B- |
| 52 | 10108 | 山西大學(xué) | B- |
| 53 | 10114 | 山西醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 54 | 10264 | 上海海洋大學(xué) | B- |
| 55 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | B- |
| 56 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B- |
| 57 | 10403 | 南昌大學(xué) | B- |
| 58 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B- |
| 59 | 10561 | 華南理工大學(xué) | B- |
| 60 | 10574 | 華南師范大學(xué) | B- |
| 61 | 10593 | 廣西大學(xué) | B- |
| 62 | 10626 | 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
| 63 | 10657 | 貴州大學(xué) | B- |
| 64 | 10698 | 西安交通大學(xué) | B- |
| 65 | 10089 | 河北醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 66 | 10141 | 大連理工大學(xué) | C+ |
| 67 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | C+ |
| 68 | 10193 | 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) | C+ |
| 69 | 10251 | 華東理工大學(xué) | C+ |
| 70 | 10270 | 上海師范大學(xué) | C+ |
| 71 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 72 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | C+ |
| 73 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | C+ |
| 74 | 10532 | 湖南大學(xué) | C+ |
| 75 | 10538 | 中南林業(yè)科技大學(xué) | C+ |
| 76 | 10560 | 汕頭大學(xué) | C+ |
| 77 | 10611 | 重慶大學(xué) | C+ |
| 78 | 10755 | 新疆大學(xué) | C+ |
| 79 | 11065 | 青島大學(xué) | C+ |
| 80 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | C+ |
| 81 | 10065 | 天津師范大學(xué) | C |
| 82 | 10145 | 東北大學(xué) | C |
| 83 | 10184 | 延邊大學(xué) | C |
| 84 | 10212 | 黑龍江大學(xué) | C |
| 85 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | C |
| 86 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | C |
| 87 | 10280 | 上海大學(xué) | C |
| 88 | 10285 | 蘇州大學(xué) | C |
| 89 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | C |
| 90 | 10338 | 浙江理工大學(xué) | C |
| 91 | 10341 | 浙江農(nóng)林大學(xué) | C |
| 92 | 10356 | 中國計量大學(xué) | C |
| 93 | 10357 | 安徽大學(xué) | C |
| 94 | 10459 | 鄭州大學(xué) | C |
| 95 | 10466 | 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) | C |
| 96 | 10674 | 昆明理工大學(xué) | C |
| 97 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C- |
| 98 | 10140 | 遼寧大學(xué) | C- |
| 99 | 10160 | 錦州醫(yī)科大學(xué) | C- |
| 100 | 10166 | 沈陽師范大學(xué) | C- |
| 101 | 10289 | 江蘇科技大學(xué) | C- |
| 102 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C- |
| 103 | 10359 | 合肥工業(yè)大學(xué) | C- |
| 104 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | C- |
| 105 | 10386 | 福州大學(xué) | C- |
| 106 | 10524 | 中南民族大學(xué) | C- |
| 107 | 10619 | 西南科技大學(xué) | C- |
| 108 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | C- |
| 109 | 10681 | 云南師范大學(xué) | C- |
| 110 | 10699 | 西北工業(yè)大學(xué) | C- |
| 111 | 10749 | 寧夏大學(xué) | C- |
| 112 | 11075 | 三峽大學(xué) | C- |
生物學(xué)考研考什么
生物學(xué)研究生考試科目：
據(jù)廈門大學(xué)研究生院消息2015年廈門大學(xué)化學(xué)生物學(xué)考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布，詳情如下：
210藥學(xué)院專業(yè)代碼、名稱及研究方向
考試科目
備注0703Z2化學(xué)生物學(xué)
06核受體藥物靶點分子作
用機(jī)制及功能
07膜分子生物學(xué)與蛋白質(zhì)
轉(zhuǎn)運(yùn)調(diào)控機(jī)制
08代謝性疾病分子靶向治
療和藥物研發(fā)
09分子診斷學(xué)與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)
研究
10天然產(chǎn)物及藥物研究
11基因轉(zhuǎn)錄調(diào)控與重大疾
病研究
①101思想政治理論②201英語一③620分子細(xì)胞生物學(xué)④832生物化學(xué)
620分子細(xì)胞生物學(xué)、832生物化學(xué)
生物學(xué)考研參考書：
生物學(xué)專業(yè)考研參考書目，有時候也叫考研指定教材，基本上可以說是考研專業(yè)課復(fù)習(xí)最重要的考研輔導(dǎo)資料。
考研專業(yè)課的考核是很有針對性的，因為考研 東南大學(xué)土木工程學(xué)院生物學(xué)專業(yè)的專業(yè)課考試是學(xué)校自己命題
，這就要求考生要完全按照報考院校的要求進(jìn)行非常有針對性的復(fù)習(xí)，具體來說就是一定要用東南大學(xué)土木工程學(xué)院生物學(xué)專業(yè)考研指定教材進(jìn)行復(fù)習(xí)，
進(jìn)行認(rèn)真的鉆研，考研真題試卷最終是根據(jù)考研指定教材出的，如果不按照東南大學(xué)考研指定的書目進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么即使復(fù)習(xí)的再好，實力再強(qiáng)，也很有可能會在專業(yè)課上栽跟頭。
如果指定的參考書目版本找不到，用新版的即可，新版有些東西是舊版本上沒有的，大綱上沒有列出可能是沒有注意到新版本，或是舊版本是老一輩學(xué)者用慣了的，其實都無所謂的。
生物學(xué)研究生就業(yè)：
通道一：工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企事業(yè)單位和行政管理部門的研發(fā)人員或技術(shù)員
該方向按照待遇及工作環(huán)境從高到低可分為以下幾類：
1.跨國公司或較大的生物技術(shù)外企的技術(shù)支持。如寶潔、瑪氏、聯(lián)合利華、伯樂公司等。這類公司主要招收名牌大學(xué)的碩士生、博士生。待遇非常不錯，福利優(yōu)厚，培訓(xùn)機(jī)制也很完善，而且大公司的從業(yè)經(jīng)歷也能為個人今后的發(fā)展提供較高的平臺。此類單位可以說是生物學(xué)專業(yè)的最佳出路，競爭相當(dāng)激烈，對英語水平有很高的要求，尤其是口語。
2.公務(wù)員或事業(yè)單位的檢驗員。畢業(yè)生一旦被事業(yè)單位錄用，工資一般都在2000元以上。相關(guān)事業(yè)單位主要有疾控中心(CDC)、物證中心、食品檢驗處等，但相關(guān)崗位的人員需求較少。以北京為例，每年招收的也不過十幾人，且以當(dāng)?shù)厣礊橹鳌＿@一類崗位需要很長的時間準(zhǔn)備考試，并且考后還要經(jīng)過較長時間的面試、審核等，且招收人數(shù)較少，競爭激烈。不過，這類崗位對專業(yè)知識的要求不高，且工作穩(wěn)定，工作強(qiáng)度不大，福利和各項保障也比較好，是生物專業(yè)女生的首選。
3.生物技術(shù)服務(wù)公司或非事業(yè)型科研單位。生物技術(shù)服務(wù)公司如上海生工、北京奧科、申能博彩、北京博奧、三博遠(yuǎn)志等，這些公司一般以引物合成、測序等業(yè)務(wù)為主，其技術(shù)人員主要是操作測序儀、合成儀，工作煩瑣、技術(shù)含量較低，時常需要加班。碩士畢業(yè)生的待遇在2000～3000元之間。科研單位如華大基因、北大生命科技園等對專業(yè)基礎(chǔ)的要求則比較高，研發(fā)工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。萬學(xué)海文專業(yè)課考研輔導(dǎo)專家建議大家如果想在生物科技領(lǐng)域“出人頭地”，不妨試一試，因為在這樣的工作環(huán)境下能學(xué)到一些技術(shù)，培養(yǎng)良好的科研能力。但畢業(yè)生剛開始工作時，待遇一般，如果能獲得研究成果，會有一定的提成和獎勵。
4.酒廠、生物制藥廠等企業(yè)的技術(shù)人員。目前社會上有不少民營企業(yè)，如生產(chǎn)木糖醇、酒精等產(chǎn)品的企業(yè)也招收生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生，崗位大部分是技術(shù)員，工作比較辛苦。但這類崗位待遇相對不錯，如張裕、青啤、五糧液，待遇較高，碩士畢業(yè)生剛工作就可以拿到3000元左右的月薪，工作兩年后基本上可以成為技術(shù)中堅。
此外，生物學(xué)專業(yè)特別是微生物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生還可以把目光投向一些生物制藥廠和疫苗公司，現(xiàn)在社會上外資和醫(yī)院附屬的制藥廠比較多，做疫苗的公司也不少，一般研究生會比本科生有更多的機(jī)會，并且待遇要高于本科生。面試前要對所應(yīng)聘公司的背景、產(chǎn)品和專業(yè)知識等有充分的準(zhǔn)備，這樣成功的幾率會更大。
通道二：大中專院校及其他教學(xué)單位的教師
由于目前的高校都向綜合性大學(xué)的方向發(fā)展，因此高校對生物學(xué)教師的需求也有所增加。但高校對學(xué)歷的要求較高，碩士畢業(yè)要想進(jìn)一線城市的院?；蛑攸c大學(xué)有一定的困難。一般大學(xué)各個院系可能會留有一定的留校名額，可以去嘗試一下。
除高校外，畢業(yè)生可把目光投向初中和高中學(xué)校。因為高考改革，生物課在“3X”模式中占有比較重的分量，無論是初中還是高中，生物都被提升到與物理、化學(xué)等科目同等重要的地位，這樣中學(xué)對生物教師就有了較大需求。據(jù)了解，發(fā)達(dá)地區(qū)重點中學(xué)的教師年收入高達(dá)6萬元，而欠發(fā)達(dá)地區(qū)普通學(xué)校教師的年收入則為2萬至3萬元，學(xué)校還能提供各種保險。對有意從事教師職業(yè)的畢業(yè)生，萬學(xué)海文建議考取普通話等級證書和教師資格證，在校期間多參加一些教學(xué)實踐。千萬不要認(rèn)為碩士畢業(yè)后成為中學(xué)教師是大材小用，很多中學(xué)教師在工作若干年后也紛紛回到學(xué)校繼續(xù)充電。作為研究生，只要表達(dá)能力和專業(yè)功底不錯，應(yīng)聘中學(xué)教師的崗位還是具有一定優(yōu)勢的。
通道三：繼續(xù)深造或出國
很多人是出于對生物學(xué)的熱愛而非功利性目的選擇學(xué)習(xí)這個專業(yè)的，畢業(yè)時他們并不愿意放棄所學(xué)投身其他行業(yè)。要想成為生物學(xué)領(lǐng)域的精英，必須具備很強(qiáng)的科研能力，因此他們當(dāng)中很多人選擇了考研，而研究生畢業(yè)時，考博或出國又成了他們繼續(xù)深造的途徑。
一般來說，如果不是跨專業(yè)，本專業(yè)的碩士生和博士生還是比較好考的。同時，選擇一位好的導(dǎo)師也可以為以后的繼續(xù)深造提供良好的基礎(chǔ)。由于不同的導(dǎo)師其研究方向有很大的差異，這對學(xué)生未來的深造方向或就業(yè)方向也會產(chǎn)生一定的影響，因此，萬學(xué)海文提醒考生報考研究生前，不妨先參考一下欲報考導(dǎo)師所帶的研究生的就業(yè)情況。
在生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生中曾流傳這樣一句話：“學(xué)生物將來不是出國就是賭博。”雖然是一句玩笑話，卻點出了生物學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的另一條重要出路。生物學(xué)專業(yè)申請國外高校讀研的獎學(xué)金會比其他專業(yè)容易些，如果沒有必然的把握，則要做好自費(fèi)的準(zhǔn)備。相對來說，生物學(xué)專業(yè)在國外會比國內(nèi)就業(yè)相對容易，但和國外其他一些專業(yè)如計算機(jī)、電子等相比，在收入上仍有一定差距。
通道四：轉(zhuǎn)向銷售、管理等行業(yè)
銷售、管理類職位的門檻比較低，溝通能力、耐心和毅力是必備的素質(zhì)。與其他職業(yè)相比，銷售、管理具有更廣闊的成長空間。對于生物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生來說，進(jìn)入生產(chǎn)生物制劑、生物器材等產(chǎn)品的企業(yè)做銷售、管理也稱得上是學(xué)有所用。萬學(xué)海文建議研究生在校時多關(guān)注市場調(diào)查、策劃(包括策劃報告撰寫)、銷售技巧等方面的知識。
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