聊城大學教育學考研參考書目

2021聊城大學教育學040100考研科目及參考書目

聊城大學大學外語教育學院導師柳錦

　　柳錦，女，漢族，副教授，碩士，碩士生導師，大學外語教育學院基礎外語第一教研部主任、教工第一黨支部書記，省級教學團隊主要成員，省級精品課程主講教師。主講課程：大學英語讀寫、大學英語網(wǎng)絡視聽說、口語和中國文化英文解讀等。主要研究方向：應用語言學、第二語言習得和大學英語教學方法論。全國大學英語教學改革示范點項目組主要成員之一，曾榮獲國家級教學成果二等獎、山東省首屆大學外語中青年教師十佳教學能手、山東省研究生教育省級教學成果二等獎、聊城大學不同層次的教學、科研獎勵10余項。

　　參與山東省教育廳教研項目五項、主持或參與聊城大學科研、教研項目四項。近年來發(fā)表專業(yè)論文十幾篇，主編、參編教材三部。獲聊城大學2003-2005年度、2006-2007年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。
 
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聊城大學大學外語教育學院導師趙文蘭

　　趙文蘭，女，漢族，副教授，碩士，碩士生導師。1997年6月畢業(yè)于聊城師范學院英語系，獲得文學學士學位，并留校任教；2005年6月畢業(yè)于聊城大學外國語學院并獲得文學碩士學位。曾先后主講《大學英語讀寫譯》、《大學英語視聽說》、《研究生英語讀寫》和《研究生英語聽說》等課程。主要研究方向為大學英語教學、英美文學。曾在Journal of International Studies(韓國）、《名作欣賞》等核心期刊、《社科縱橫》、《山東師范大學外國語學院學報》和《聊城大學學報》等各種學術期刊上共發(fā)表論文30余篇；參編輔導書一部；參與中國外語教育基金資助課題一項，主持并完成校級科研資助課題兩項；曾獲得校級優(yōu)秀科研成果獎四項。

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聊城大學大學外語教育學院導師王保云

　　王保云，女，漢族，副教授，碩士生導師，大學外語教育學院工會主席。1989年7月畢業(yè)于山東聊城師范學院英語系（現(xiàn)為聊城大學外語學院），獲得英語語言文學學士學位。1995年9月至1996年6 月在天津師范大學外語學院助教進修班學習，進修英美文學與語言學。2005年9月至2006年3月，在加拿大西蒙弗雷澤大學教育學院做訪問學者。主講課程：大學英語精讀、聽力等課程。主要研究方向：英語語言學理論與實踐、英語學習策略、跨文化交際學和多媒體輔助語言教學。

　　近年來曾在《外語電化教學》、《山東外語教學》等外語學術雜志上發(fā)表學術論文十幾篇，主編或參編教材三部。參加教育部教研項目一項、主持省教育廳和聊城大學教研、科研項目三項。2000年12月獲聊城大學第六屆中青年教師課堂教學競賽一等獎，2006年11月獲聊城大學首屆多媒體課堂教學競賽一等獎。從2003年至今先后六次獲聊城大學優(yōu)秀論文二、三等獎。2008年6月獲山東省大學外語教學研究會優(yōu)秀科研論文一等獎。 

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聊城大學大學外語教育學院導師馬敏

　　馬敏，女，漢族，副教授，碩士，碩士生導師。

　　1988年7月畢業(yè)于中國石油大學英語教育專業(yè)，2003年7月畢業(yè)于山東師范大學，獲碩士學位。從教以來，先后講授過英語精讀、英語聽說、大學英語、研究生英語、英文電影賞析等課程。主要研究方向：跨文化交際和大學英語教學。自參加工作以來，連續(xù)多年被評為先進工作者，1995年獲市優(yōu)秀教師榮譽稱號，曾在《山東外語教學》、《山東師范大學外國語學院學報》、《理論學習》和《聊城大學學報》等各種學術期刊上共發(fā)表論文20余篇，作為第二主持人參與國家級課題一項，其他課題二項，編寫教材三部，并多次獲得優(yōu)秀論文獎和優(yōu)秀社會科學成果獎。
 

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聊城大學大學外語教育學院課程與教學論碩士介紹

聊城大學教育學040100考研科目及參考書目

聊城大學大學外語教育學院導師郭曉輝

　　郭曉輝，女，漢族，副教授，碩士，碩士生導師。

　　大學外語教育學院基礎外語第二教研部主任，省級教學團隊主要成員，省級精品課程主講教師。主講課程：大學英語讀寫、大學英語網(wǎng)絡視聽說和口語等。主要研究方向：應用語言學、第二語言習得。全國大學英語教學改革示范點項目組主要成員之一，曾榮獲國家級教學成果二等獎、山東省研究生教育省級教學成果二等獎、校級不同層次的教學、科研獎勵10余項。參與山東省教育廳教研項目五項、主持或參與聊城大學科研、教研項目五項。近年來發(fā)表專業(yè)論文十幾篇，主編、參編教材三部。
 

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聊城大學大學外語教育學院導師周書梅

　　周書梅，女，漢族，副教授，碩士，碩士生導師。1995年6月本科畢業(yè)于山東師范大學外語系，獲文學學士學位，2006年6月畢業(yè)于聊城大學外國語學院，獲英語語言文學碩士學位。主講課程：《大學英語讀寫譯》、《大學英語視聽說》，曾獲聊城大學中青年教師課堂教學競賽三等獎。主要研究方向：翻譯理論與實踐，英語教學，主持并完成聊城大學科研資助課題1項，發(fā)表專業(yè)論文10余篇，參編、主編教材輔導書2部，獲聊城大學社科優(yōu)秀科研成果三等獎3項。 
 
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聊城大學大學外語教育學院導師張維峰

　　張維峰，男，漢族，副教授，碩士，碩士生導師，大學外語教育學院研究生外語教研部副主任。

　　1991年9月至1995年7月就讀于聊城師范學院外語系，并獲得文學學士學位，畢業(yè)后留校任教至今。2003年9月至2006年6月就讀于聊城大學外國語學院，并獲得碩士學位，同年6月晉升為副教授。主講課程：《新編大學英語》、《新時代大學英語（視聽說）》和《新時代大學英語（讀寫譯）》,《研究生英語》等多門課程。主要研究方向：翻譯理論與實踐、大學英語教學。曾參編教材兩部，教學參考書兩部，學術專著一部，主持、參與教研、科研項目6項，在各級各類學術期刊發(fā)表論文近20篇，獲省級獎勵一項、校級科研獎勵兩項。
 

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聊城大學大學外語教育學院導師關乃正

　　關乃正，女，滿族，副教授，碩士生導師。1982年1月畢業(yè)于山東省曲阜師范大學外語系，獲文學學士。主要講授大學英語精讀課程及英美文化。主要研究方向：英語語言學和英語語言教學，已經(jīng)出版的專著及代表性論文有《實用英語交際詞典》，《初中英語詞匯手冊》，《語義學及語用學在大學英語詞匯教學中的應用》，《試論虛擬語氣的英譯漢問題》，《談語篇教學的要目區(qū)別》，《融入情景教育，促進大學英語教學》，《大學英語教師在多媒體教學中的角色分析》。1998年6月獲聊城師范學院哲學社會科學優(yōu)秀成果獎。主持、參與完成校級重點研究課題一項。2004年4月聊城大學第八屆中青年教師課堂教學競賽中獲獎。

 

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2021聊城大學教育學040100考研科目及參考書目

聊城大學大學外語教育學院聯(lián)系方式

聊城大學大學外語教育學院導師陳其功

　　陳其功，男，漢族，教授，碩士生導師。

　　校聘優(yōu)秀人才。1979年7月畢業(yè)于聊城大學外國語學院后留校任教至今。在曲阜師范大學、北京外國語大學進修學習和受教育部中國留學基金會資助在挪威特隆姆瑟大學留學期間，曾受教于Waldemar Marton、張道真等國內(nèi)外著名語言學家。在冶金部中冶公司駐伊拉克辦事處任翻譯期間，廣泛接觸和研究了國際經(jīng)貿(mào)領域的多種文體。主要講授課程：《大學英語》、《研究生英語聽說》、《經(jīng)貿(mào)英語》、《普通語言學》和《文體學》。先后多次獲得教學獎勵。作為骨干成員，先后參與完成了三項教育部教改項目以及其他項目。并主持完成了教育部《基于任務的大學英語口語測試研究》教研項目和主持在研聊城大學《重點課程建設》教研項目。主要研究方向：英語教學和文體學。共發(fā)表論文近三十篇，主編或參編教材四部。多次獲得省外語學會和聊城大學科技論文獎勵。1999年獲聊城大學師德標兵稱號，2009年獲國家級優(yōu)秀教學成果二等獎一次。

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聊城大學大學外語教育學院導師王芳

　　王芳，女，漢族，副教授，碩士生導師。

　　大學外語教育學院研究生外語教研部主任。1993年本科畢業(yè)于曲阜師范大學外語系，1999年獲浙江大學英語語言文學碩士學位。2008年9月至2009年2月在英國溫徹斯特大學作訪問學者。主講課程：大學英語讀寫、聽說、研究生英語等課程；主要研究方向：英語教學和英漢文化對比。獨立發(fā)表本專業(yè)論文十余篇，主編、參編教材4部。參與國家教育部教研項目1項，山東省教育廳教研項目6項，主持或參與聊城大學教研項目5項。曾獲國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果二等獎1項，校級不同層次的教學、科研獎勵10余項。

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2008聊城大學研究生教育學考研報錄比

年份	地區(qū)	學校	學院	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	報名人數(shù)	錄取人數(shù)	報錄比	推免人數(shù)
2008	山東	聊城大學	教育科學學院	040101	教育學原理	/	2	/	/
2008	山東	聊城大學	教育科學學院	040102	課程與教學論	/	2	/	/
2008	山東	聊城大學	體育學院	040102	課程與教學論	/	1	/	/
2008	山東	聊城大學	文學院	040102	課程與教學論	/	4	/	/
2008	山東	聊城大學	外國語學院	040102	課程與教學論	/	2	/	/
2008	山東	聊城大學	數(shù)學科學學院	040102	課程與教學論	/	2	/	/
2008	山東	聊城大學	物理科學與信息工程學院	040102	課程與教學論	/	1	/	/

聊城大學教育科學學院教育學專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有堅定政治信念、良好道德品質(zhì)、教育素養(yǎng)比較全面、教育理論基礎比較扎實、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的專門人才，包括為研究生教育提供優(yōu)質(zhì)生源、為各級學校和教育科研部門輸送教育科研人員、為各類教師教育機構輸送教育學類師資、為教育管理部門輸送合格后備人才。
核心課程
教育學原理、普通心理學、中國教育史、外國教育史、教育心理學、教學與課程論、德育原理、教育哲學、教育社會學、教育統(tǒng)計測量與評價、教育研究方法、教育管理學、教育經(jīng)濟學。
辦學條件各項軟硬件條件相對齊全，辦學實力相對較強，學校圖書館和學院資料室擁有較為豐富的專業(yè)類圖書和期刊。共有專職教師11人，其中教授2人，副教授5人，具有博士學位的教師10人。本專業(yè)公共課教育學為國家級教學團隊，教育學為一級學科碩士學位授權點，課程與教學論為山東省“十五”“十一五”、“十二五”重點建設學科，擁有山東省“十二五”人文社科重點建設基地“教師教育創(chuàng)新研究基地”、山東省教育廳聊城大學基礎教育課程研究中心、山東省高等學校品牌專業(yè)教育學專業(yè)等專業(yè)教育與發(fā)展平臺。 
辦學特色聊城大學教育學專業(yè)是山東省高水平立項建設專業(yè)，教育學碩士學位一級學科學位授權點于2010年10月獲教育部批準，2012年開始招生，現(xiàn)設有教育學原理、教育史、高等教育學、課程與教學論、學前教育學等5個學科專業(yè)方向。
辦學成果 
教育學專業(yè)是聊城大學的傳承優(yōu)勢專業(yè)，學生的綜合素質(zhì)較高，教育實踐能力較強。目前本科生在校人數(shù)已達342人（含大類招生學術）。近三年大學英語四級通過率平均為85%，六級通過率平均為32%，學生考研率達到32%，其中不少畢業(yè)生被華東師范大學、南京師范大學、西南大學、東北師范大學、華南師范大學等知名高校錄取，學生就業(yè)率達到95%左右，畢業(yè)生深受用人單位的好評。 
就業(yè)前景
考取碩士研究生繼續(xù)深造，考取教師編制和事業(yè)編，從事和教育相關的教學、培訓和管理工作。

聊城大學大學外語教育學院導師介紹匯總

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聊城大學大學外語教育學院簡介

聊城大學教育學040100考研科目及參考書目

教育學考研院校

基本信息

專業(yè)介紹

專業(yè)點分布

專業(yè)院校排名

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