在填報(bào)志愿選專業(yè)時(shí)，查詢攀枝花學(xué)院怎么樣、優(yōu)勢專業(yè)有哪些是必須的，小編為各位同學(xué)整理的攀枝花學(xué)院院校概況信息如下，供各位了解攀枝花學(xué)院王牌專業(yè)和大學(xué)排名，解決攀枝花學(xué)院怎么樣的問題。

環(huán)境
我第一次是從學(xué)校本部東門進(jìn)的學(xué)校，學(xué)校東門是一個(gè)斜坡，進(jìn)去之后就是一長串的梯子，學(xué)校給我的感覺第一就是進(jìn)了植物園，有很多很多高大的假檳榔，真的很高大，還有許多巨型仙人掌，而且經(jīng)過后來的觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)校有很多水果樹，菠蘿蜜啊，木瓜，石榴，還有隨處可見的芒果樹，攀枝花的芒果大的有好幾斤呢。學(xué)校圖書館后面有個(gè)靜明湖，里面有很多蓮花，四季長存，還有一些荷花。靜明湖后面就是攀枝花公園了，又到門可以進(jìn)去的。總的來說呢，學(xué)校環(huán)境很不錯(cuò)，就是溫差高差比較大。
我們學(xué)校怎么說呢，面積不是很大，但是環(huán)境還是蠻好的，就是高差和溫差有點(diǎn)大。然后，攀枝花嘛，也是一個(gè)新城市，我最滿意的就是冬天可以穿短袖，學(xué)校距離市區(qū)也近，交通便利。
學(xué)校一般般吧，二本里面算后面的了（地理位置限制了發(fā)展）。宿舍分專業(yè)跟男女，大部分的專業(yè)運(yùn)氣不差的話，大二一般都能住四人間，碰到怪的學(xué)院另說，食堂還算可以。周圍的環(huán)境也不是很好，全都是坡，感覺像是住在山里頭。買點(diǎn)東西都不是很方便，只能在網(wǎng)上買或者出去買。
地理位置偏，無高鐵達(dá)，攀枝花市發(fā)展一般，社會(huì)接觸面窄。二本院校排名靠后，教學(xué)質(zhì)量中等。當(dāng)然，還是有很多經(jīng)常泡圖書館的優(yōu)秀學(xué)生。食堂價(jià)格能接受，但沒有想象中很實(shí)惠。很喜歡冬天的大太陽，不用穿厚外套，天很藍(lán)，冬天真的很舒服。夏天很熱，不怎么下雨。差不多只有夏秋兩個(gè)季節(jié)，冬天跟秋天差不多。
整個(gè)城市不大，學(xué)校在東區(qū)市區(qū)里，交通方便，人少，但還是會(huì)堵車，沒幾個(gè)旅游的地方，但到云南西昌很近。幾乎每天藍(lán)天白云，空氣干燥，夏天很熱很曬，寢室里就還好，妖風(fēng)很大，洗的衣服很快就干了，吃的也還行，感覺不多不少的，水果便宜，市區(qū)里面交通方便，就是位置偏遠(yuǎn)閉塞。消費(fèi)水平成都三環(huán)的樣子，主要是交通不便，運(yùn)輸成本很高，火鍋店和成都綿陽沒法比。

專業(yè)
攀大藝體專業(yè)貌似不咋樣，學(xué)藝術(shù)去大城市，不要來這種山里，我之前上專業(yè)課的時(shí)候，那些老師推薦讓我們多去千圖網(wǎng)看設(shè)計(jì)我都驚了，千圖網(wǎng)看設(shè)計(jì)？反正老師個(gè)人覺得不怎么的，而且設(shè)計(jì)這東西，很看個(gè)人，老師上課教的都是紙上談兵的東西，學(xué)學(xué)就好了，攀枝花太封閉了點(diǎn)。
學(xué)校設(shè)有幾個(gè)專科，有的升本科只能升某種專業(yè)，比如學(xué)前教育，就是升本科是漢語言，可也以申請(qǐng)外校的，比較難，努力就好，?？坪捅究贫荚趯W(xué)校，沒得啥子區(qū)別對(duì)待哈，可能只是課程比較緊，因?yàn)橹蛔x三年，然后老師都是差不多的。
臨床專業(yè)川內(nèi)一本招生，在川內(nèi)醫(yī)學(xué)院校臨床專業(yè)中相比分?jǐn)?shù)較低，攀大目前只有臨床為一本專業(yè)，其余專業(yè)為二本招生，好像不可調(diào)劑轉(zhuǎn)專業(yè)。醫(yī)學(xué)專業(yè)一學(xué)期十門專業(yè)課可不是鬧著玩的，再體驗(yàn)一盤高三。

住宿
宿舍大一普遍6-8人間，條件一般。大二會(huì)調(diào)寢室。宿舍無空調(diào)，無熱水，氣候偏熱，還是惱火，自買電，網(wǎng)。電，網(wǎng)學(xué)校按時(shí)間區(qū)間管控，網(wǎng)速慢，不實(shí)惠。寢室據(jù)說要裝空調(diào)，大一剛進(jìn)來很多都是六人間八人間，運(yùn)氣好的在四人間。
西苑的寢室只有三棟樓，醫(yī)學(xué)院的女生和交汽的女生一邊一棟樓，兩個(gè)學(xué)院的男生混住一棟樓。女生寢室只有六人間，醫(yī)學(xué)院那邊可能有些不一樣，不過差別不大，空間比較小，寢室有廁所，有洗漱臺(tái)。交汽女生寢室和技校是一棟樓，不過放心，男女生樓層中間是有鐵板隔斷了的，技校女生就和本科女生一層樓，一共有6樓喲。后面三個(gè)是男生寢室，全是八人間，空間比較大，洗漱臺(tái)也有，放東西的地方是那種墻上分層，放在墻里面的。西苑寢室中等，不差也不好。東苑寢室是整個(gè)攀大最好的喲，有四人間和八人間，都有空調(diào)和熱水，落地窗。夏天不會(huì)斷電，冬天會(huì)斷電，不會(huì)斷網(wǎng)，信號(hào)有點(diǎn)差。

吃飯
學(xué)校的食堂啊，有點(diǎn)名氣的就是清真食堂，我們一般都是去吃大盤雞。2食堂三樓的譚姐我們也去過不少次，每次都要點(diǎn)一個(gè)砂鍋米線，還不錯(cuò)哦。一般要去吃飯都是去學(xué)校下面的學(xué)府，學(xué)府比較好的飯館就是萬州菜館和好又來了，萬州的干鍋還可以。校外比較出名的有密地橋的魚，還有陽光麗景的zizi烤魚（羅碼旁邊也有一家），還有鹽邊的羊肉米線，其實(shí)都是有點(diǎn)名氣，差別不大。

學(xué)習(xí)
學(xué)校開會(huì)絕對(duì)不會(huì)準(zhǔn)時(shí)，學(xué)術(shù)交流人不夠就抓壯丁湊人數(shù)。攀大的整體師資、教學(xué)水平馬馬虎虎吧。
轉(zhuǎn)專業(yè)不要信什么條條框框，很好轉(zhuǎn)的，自己主動(dòng)一點(diǎn)找老師輔導(dǎo)員談，并且態(tài)度堅(jiān)定一點(diǎn)。要求不高，很簡單的，筆試面試，看四級(jí)，以及期末成績，過了四級(jí)更容易。
 

官方介紹

攀枝花學(xué)院是教育部布點(diǎn)在川西南、滇西北唯一一所以工為主的綜合性普通本科院校。學(xué)校坐落于著名的釩鈦之都、陽光花城、康養(yǎng)勝地、四川南向開放門戶、全國唯一以花命名的優(yōu)秀旅游城市--攀枝花市。

學(xué)校始建于1983年，1994年與攀枝花教育學(xué)院合并，1998年四川省攀枝花衛(wèi)生學(xué)校并入，2001年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升建為本科院校并更名為攀枝花學(xué)院，2004年攀枝花市高級(jí)技工學(xué)校整體劃歸學(xué)校，2005年增列為學(xué)士學(xué)位授予單位，2006年攀枝花市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院作為直管附屬醫(yī)院劃歸學(xué)校管理，2007年順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。學(xué)校現(xiàn)占地面積81.52萬平方米，校舍面積54.06萬平方米，固定資產(chǎn)總值7.07億元，館藏圖書340.21萬冊(cè)（紙質(zhì)圖書133.51萬冊(cè)），教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.07億元。下設(shè)19個(gè)教學(xué)單位、3個(gè)科研單位、7個(gè)教輔單位、16個(gè)黨政群團(tuán)部門、2個(gè)下屬法人單位和1個(gè)直管三甲附屬醫(yī)院（攀枝花市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院）。

學(xué)科門類齊全，特色鮮明。學(xué)校是全國100所應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目建設(shè)高校，2016年成立全國首個(gè)康養(yǎng)學(xué)院，2017年成立全國首個(gè)中國特色社會(huì)主義理論教育學(xué)院,2018年成立全國首個(gè)釩鈦學(xué)院。開設(shè)有52個(gè)本科專業(yè)、41個(gè)?？茖I(yè)，專業(yè)設(shè)置涵蓋理、工、文、法、經(jīng)、管、醫(yī)、藝、農(nóng)9個(gè)學(xué)科門類，形成了以工為主、多學(xué)科兼容，普通高等教育、高等職業(yè)教育、中職教育、成人高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。建有國家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)、國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)、省部級(jí)優(yōu)勢專業(yè)13個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)7個(gè)、省級(jí)應(yīng)用型示范專業(yè)3個(gè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目3個(gè)、省級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃12項(xiàng)、省級(jí)精品課程11門。2016年入選“教育部·中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地項(xiàng)目”第二批合作高校。

師資力量雄厚，人才濟(jì)濟(jì)?，F(xiàn)有教職工1093人，其中專任教師803人，副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員363人，占專任教師的45.21％；碩士以上學(xué)位624人，占專任教師的77.71％。現(xiàn)有國務(wù)院政府特殊專家津貼獲得者1人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人2人，四川省第十一批有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家1人，四川省第十一批學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選15人，攀枝花市學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及其后備人選、攀枝花市有突出貢獻(xiàn)專家、攀枝花市委直接掌握聯(lián)系的高層次人才等119人。

育人體系完備，成效顯著。學(xué)?，F(xiàn)有全日制本?？圃谛Ｉ把芯可?、留學(xué)生共計(jì)16000余人，中專、技校在校生1500余人。近年來，本科生畢業(yè)率和學(xué)位授予率均保持在90%以上，用人單位滿意度保持在96%以上，連續(xù)多年被評(píng)為“四川省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”，建校以來已為社會(huì)培養(yǎng)本?？飘厴I(yè)生4.8萬余人?？佳型ㄟ^率呈逐年上升趨勢，2017屆學(xué)生畢業(yè)率94.66%、就業(yè)率97.62%，考研上線435人。成立了創(chuàng)業(yè)學(xué)院、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部、大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)孵化園、大學(xué)科技園，大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)孵化園獲批“四川省首批高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)（基地）”，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部入選“四川省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部”，大學(xué)科技園通過省級(jí)大學(xué)科技園評(píng)審；十二五以來，立項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目500余項(xiàng)，直接受益學(xué)生3000余人，孵化學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目122個(gè)，成功孵化企業(yè)37家，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)500人，帶動(dòng)參與創(chuàng)業(yè)大學(xué)生超過8250人次。學(xué)生在各項(xiàng)學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢創(chuàng)佳績，獲得省部級(jí)及以上學(xué)科競賽獎(jiǎng)勵(lì)1020項(xiàng)，其中國際級(jí)獲獎(jiǎng)3項(xiàng)，國家級(jí)獲獎(jiǎng)491項(xiàng)，2014年在美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中獲一等獎(jiǎng)，2015年獲全國大學(xué)生移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽高校第一名。

重視科研工作，成果豐碩。學(xué)校是四川省知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢培育單位、四川省首批激勵(lì)科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點(diǎn)高校、四川省職務(wù)科技成果權(quán)屬混合所有制改革試點(diǎn)單位，建有市級(jí)以上科研平臺(tái)41個(gè)，其中國家釩鈦檢測重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、國家級(jí)攀枝花釩鈦孵化器1個(gè)，釩鈦資源綜合利用四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程研究中心）25個(gè)，攀枝花市巖礦重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等市級(jí)科研平臺(tái)14個(gè)。“十二五”以來，承擔(dān)國家級(jí)科研項(xiàng)目5項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目152項(xiàng)，各級(jí)各類科研項(xiàng)目共計(jì)1355項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)總額7293萬元。獲得省市級(jí)科技成果獎(jiǎng)勵(lì)113項(xiàng)，專利授權(quán)1637件，國內(nèi)外公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文8175篇，出版學(xué)術(shù)專著、教材301余部。在釩鈦新材料、生物資源開發(fā)、太陽能技術(shù)等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化26項(xiàng)，可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值5億元。

堅(jiān)持開放辦學(xué)，合作廣泛。學(xué)校先后與美國、英國、加拿大、泰國等國外高校及四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南大學(xué)、西華大學(xué)等國內(nèi)高校，在教學(xué)、科研和研究生教育等方面建立了合作關(guān)系。與東南亞、南亞國家合作開展留學(xué)生培養(yǎng)、文化互通和科研交流，8名老撾留學(xué)生已完成學(xué)業(yè)并順利畢業(yè)，2017年招收51名來自巴基斯坦等國家的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)留學(xué)生。2018年學(xué)校成立國際教育學(xué)院（國際交流與合作處），將進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)更加國際化。

植根攀西沃土，成效明顯。圍繞攀枝花市“釩鈦”“陽光”兩篇文章，建設(shè)有國家釩鈦檢測重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家級(jí)攀枝花釩鈦科技孵化器等科研平臺(tái)，組建了釩鈦新能源材料及其應(yīng)用省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，與攀鋼集團(tuán)、泓兵公司等相關(guān)企業(yè)圍繞釩鈦資源綜合利用共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室15個(gè)，加入全國釩鈦資源綜合利用產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟、全國鈦白粉產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟、四川省釩鈦產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、四川省石墨烯產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟等產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟與學(xué)會(huì)，成為國家釩鈦資源綜合利用及釩鈦新材料研發(fā)領(lǐng)域重要的科研基地和人才培養(yǎng)基地。牽頭成立了攀枝花市太陽能產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟，承擔(dān)了國家金太陽示范工程—2.1兆瓦太陽能屋頂光伏發(fā)電項(xiàng)目，大力開展太陽能熱利用技術(shù)、光伏技術(shù)、釩鈦功能材料技術(shù)等研究，成功開發(fā)了蔗渣種植靈芝、猴頭、塊菌等高效利用技術(shù)和以瑪咖、塊菌、蛹蟲草為主要原料的“攀西三寶”系列保健產(chǎn)品，創(chuàng)建了以“攀枝花縣域發(fā)展論壇”為平臺(tái)的校地合作模式。“十二五”以來承擔(dān)政府委托課題和咨詢項(xiàng)目40余項(xiàng)，成人高等學(xué)歷教育累計(jì)輸送畢業(yè)生14382人，開展繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)3770人次。扎實(shí)開展精準(zhǔn)扶貧工作，做好木里縣及納子店村和米易縣仙山村對(duì)口幫扶工作，2016年被省委、省政府評(píng)為“五個(gè)一”精準(zhǔn)扶貧先進(jìn)單位。

近年來，學(xué)校被授予“全國文明單位”、“全國五四紅旗團(tuán)委”、“全國大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”、“全國綠化模范先進(jìn)單位”“四川省最佳文明單位”、“四川省優(yōu)秀文明校園”、“四川省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范科研單位”、“四川省人才開發(fā)先進(jìn)單位”、“四川省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“四川省思想政治工作先進(jìn)單位”“四川省興川戰(zhàn)略人才強(qiáng)省示范基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。

站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校將全面落實(shí)黨的教育方針和立德樹人的根本任務(wù)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，融入產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，以提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以轉(zhuǎn)型發(fā)展為主線，以產(chǎn)教融合為著力點(diǎn)，推動(dòng)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新、國際交流合作協(xié)調(diào)發(fā)展，在十三五末，基本建成地方高水平特色大學(xué)，率先建成地方本科轉(zhuǎn)型發(fā)展示范院校，努力在轉(zhuǎn)型發(fā)展、產(chǎn)教融合、科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化方面走在全省應(yīng)用型高校前列，使學(xué)校成為川西南、滇西北高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才培養(yǎng)的重要基地、區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化的重要平臺(tái)、支撐攀西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“智庫”、引領(lǐng)地方文化傳承創(chuàng)新及文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要力量。