科大的校園文化是頗有些特立獨(dú)行的。對于這種特立獨(dú)行，有些人贊賞是遺世獨(dú)立、“容得下一張安靜的書桌”，這也是科大招生宣傳里經(jīng)常提到的；有些人則批評是孤芳自賞、與社會主流文化格格不入。
從科大畢業(yè)的學(xué)生，也往往是這兩種極端的態(tài)度：學(xué)霸、學(xué)神手捧著 offer 飛向偉大的美利堅(jiān)，繼續(xù)攀登科學(xué)的高峰；他們會稱贊科大的數(shù)理基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)風(fēng)淳樸踏實(shí)，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，學(xué)生可以很早就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，還可以找到 G 友、T 友，從背單詞到申請都不孤單。學(xué)渣、學(xué)弱有的拿到一張畢業(yè)證、一張學(xué)位證，就灰溜溜地走了，甚至不愿在畢業(yè)紀(jì)念冊上留下自己的去向；有的 GPA 還說得過去，就 by default 保研了；他們會咒罵科大是另一個(gè)高中，評價(jià)體系和校園文化單一，學(xué)生沒見過世面，思想簡單保守。
如果你站在是否選擇科大的三叉路口，看到以上兩類截然相反的評價(jià)（學(xué)霸、學(xué)神的評價(jià)會更有輿論優(yōu)勢一些，這是幸存者偏差），恐怕會感到疑惑：到底真實(shí)的科大是怎樣的呢？事實(shí)上，兩個(gè)科大都是真實(shí)的，而你眼中的科大是哪個(gè)，取決于你是否想做科研。
現(xiàn)在很多大學(xué)都標(biāo)榜自己是研究型大學(xué)，但科大可以問心無愧地把自己稱作研究型大學(xué)?？拼蟮脑合翟O(shè)置是物理占了半壁江山，工科有點(diǎn)被邊緣化，人文學(xué)科則是聊勝于無。這種院系設(shè)置下，校園文化也是理科、學(xué)術(shù)占絕對話語權(quán)。
如果你想做科研，那么科大會給你一流的實(shí)驗(yàn)器材，導(dǎo)師和師兄師姐會帶領(lǐng)你攀登國際公認(rèn)的科學(xué)高峰。這里沒有打磨芯片，也沒有透明計(jì)算。不過，如果你對古詩詞感興趣，你想要了解金融，或者你想創(chuàng)業(yè)——對不起，你在科大會感到孤單和無助?？拼蟠_實(shí)有人文藝術(shù)類的社團(tuán)，西洋樂團(tuán)、合唱團(tuán)、動(dòng)漫社在大禮堂的精彩表演都是座無虛席，也有統(tǒng)計(jì)與金融系，也有幾個(gè)靠譜的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，但去帝都和魔都的 “綜合型大學(xué)” 觀摩一番，就清楚這里面的差距。
科大本科生寢室不通網(wǎng)絡(luò)，跟高中同學(xué)一說，都是大吃一驚，以為科大的網(wǎng)絡(luò)很落后呢。事實(shí)上科大的網(wǎng)絡(luò)不僅是安徽省教育網(wǎng)的核心節(jié)點(diǎn)，在全國高校中也是領(lǐng)先的。比如網(wǎng)絡(luò)通從十年前就是自己開發(fā)的網(wǎng)頁登錄，對 Linux 用戶十分友好，而且支持多個(gè)網(wǎng)絡(luò)出口選擇，有時(shí)還會幫忙解決 Gmail 發(fā)不出郵件之類的問題。每年學(xué)生會都會向校領(lǐng)導(dǎo)提出本科生寢室通網(wǎng)，但每次都沒有進(jìn)展。有人說是因?yàn)殡娦畔胍恢闭贾@塊蛋糕，不過電信進(jìn)來修網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候有時(shí)也會受到校方的阻攔，而且校方為了這一年幾十萬的單子承受這么大的輿論壓力也是不值得。更可能的原因大概是學(xué)校希望學(xué)生 “打好數(shù)理基礎(chǔ)”，刷題的時(shí)候，在寢室里使用互聯(lián)網(wǎng)似乎沒有多大必要——就像很多高中禁止手機(jī)一樣，手機(jī)對高考確實(shí)沒有多少益處。
我曾就本科生寢室是否應(yīng)該通網(wǎng)，征求過一些同學(xué)的意見，令我吃驚的是有不少同學(xué)覺得現(xiàn)在這樣挺好。支持寢室不通網(wǎng)的多是學(xué)霸，對他們來說寢室就是睡覺的地方，如果通了網(wǎng)，恐怕會克制不住游戲的誘惑，也會受到室友打游戲的干擾。支持寢室通網(wǎng)的，盡管表面上的理由是要查閱資料、收發(fā)郵件，但我們很清楚這個(gè)網(wǎng)絡(luò)大多數(shù)時(shí)候是用來做什么的。所以我現(xiàn)在也逐漸能理解校領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心了——這個(gè)學(xué)校需要做的，是保證專心刷題和科研的學(xué)霸能夠有一張安靜的書桌；至于學(xué)生是否能找到妹子，是否能看到外面的世界，是否能培養(yǎng)學(xué)術(shù)以外的社會技能，是否能培養(yǎng)藝術(shù)細(xì)胞、陶冶人文情操，反正在合肥這個(gè)小地方，又沒有文史藝術(shù)專業(yè)，就別指望有多大起色了，你肉身翻墻之后再說吧。
科大這種全民刷題的氛圍如同中國的基礎(chǔ)教育，確實(shí)基礎(chǔ)知識扎實(shí)，但學(xué)生的思維偏向任務(wù)驅(qū)動(dòng)而非自我驅(qū)動(dòng)。我的老板評價(jià)科大的學(xué)生 “把學(xué)習(xí)當(dāng)成應(yīng)付考試的心態(tài)很重”（科大來我們組實(shí)習(xí)的年年都有，也有國內(nèi)其他名校的，因此我覺得樣本不是太?。Ｗ鲆患虑?，應(yīng)該是盡可能做到最好；但按照應(yīng)付考試的心態(tài)，就是達(dá)到要求就行了（知識點(diǎn)超綱了的笑話），這種 “完成既定任務(wù)” 的心態(tài)對研究是不利的。
我在科大盡管沒有加入學(xué)霸的行列，但也是頗受整體氛圍影響的。我靜下心來折騰技術(shù)，從格物致知物理論壇，到少院技術(shù)部，到大學(xué)活動(dòng)平臺，到 Linux 用戶協(xié)會以及 blog、freeshell、gitlab、mirrors、vpn 等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，學(xué)到了不少知識，積累了一些服務(wù)器運(yùn)維的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識了不少技術(shù)大牛，也給同學(xué)們提供了很多方便。不過，我沒有參加國際的編程比賽或?qū)W術(shù)會議（這個(gè)跟科大的氛圍無關(guān)，是我自己的選擇），沒有做出影響力超出科大的產(chǎn)品（感覺科大的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)受限于合肥的地理位置，大多是小打小鬧，跟業(yè)界聯(lián)系很少），沒有加入開源項(xiàng)目（這主要是眼界狹窄的問題），沒接過外包項(xiàng)目，跟碼農(nóng)圈子的聯(lián)系也很少。初到帝都，有種劉姥姥進(jìn)大觀園的感覺。也就是說，科大這個(gè)地方適合進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)的 “原始積累”，但有點(diǎn)閉門造車的感覺。
不過，科大對學(xué)生一向是很 nice，從少院的趙老師、圖書館的 sonnie 到網(wǎng)絡(luò)中心的 james，給我們提供活動(dòng)室、服務(wù)器、域名和優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)帶寬，這些成本都是蠻高的。大多數(shù)學(xué)?？峙露紱]有這么開放的讓學(xué)生搭建網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的環(huán)境。這也是我 “不后悔” 的主要原因。
既然來了科大，就適應(yīng)科大的文化吧。學(xué)校是一種資源，不適合自己的地方可以回避，總有適合自己的地方可以利用?？拼笥泻芏嘤兴枷搿⒂心芰Φ呐Ｈ?，找到合適的人、融入合適的圈子是蠻重要的。諸位尚未報(bào)考大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹也可以作為參考，想清楚自己對科研的興趣，再?zèng)Q定是否來科大吧。