天津大學(xué)教育學(xué)考研難嗎
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但是考生應(yīng)當(dāng)明確的一點(diǎn)是,不論是哪一個(gè)專業(yè)的研究生,都不存在絕對的好與不好的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。別人適合的專業(yè)不一定適合自己,需要考生對天津大學(xué)教育學(xué)好不好、未來發(fā)展方向與考生自己的本科專業(yè)、興趣愛好以及未來發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行結(jié)合和分析,理性看待和認(rèn)真對待考研的專業(yè)選擇問題,不要因一時(shí)沖動(dòng)或是盲目聽取別人的意見而草率決定,往往會(huì)在備考期間十分痛苦。
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天津大學(xué)
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天津大學(xué)教育學(xué)好不好,可以從專業(yè)排名來判斷,其排名的位置一定程度上可以反應(yīng)該學(xué)科考研難度的大小,包括近幾年內(nèi)該學(xué)科全國排名的變化程度。有的專業(yè)所在的學(xué)校在學(xué)校排名系統(tǒng)中并沒有靠前的位置也不出名,但是該學(xué)科在全國范圍內(nèi)有較高的排名位置;有的專業(yè)所在的學(xué)校屬于全國知名學(xué)府,但是該專業(yè)在全國范圍內(nèi)并不出名。如果學(xué)科與學(xué)校在全國均有較高的排名位置,那么該學(xué)科屬于熱門學(xué)科,考研的競爭力會(huì)相對較大??忌谶x擇報(bào)考教育學(xué)之前應(yīng)當(dāng)對其全國排名進(jìn)行全方位的了解,將學(xué)科與學(xué)校的排名都納入考慮的范圍之內(nèi)。國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部每年會(huì)頒布《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》對除軍事學(xué)門類外的全部81個(gè)一級學(xué)科進(jìn)行整體水平評估并根據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行專業(yè)排名,專業(yè)排名可以從中檢索到。
相對來說,教育學(xué)的排名還是相當(dāng)樂觀,是一個(gè)具有潛力和發(fā)展前途的學(xué)科。天津大學(xué)教育學(xué)中提供了有關(guān)天津大學(xué)教育學(xué)好不好的全面而詳細(xì)的資料,歡迎考生前往查閱。
1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義制度,愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù);道德品質(zhì)良好,遵紀(jì)守法,身體健康;
2.來自教育部公布的一流大學(xué)建設(shè)高校、研究生院高校、一流學(xué)科建設(shè)高校或具有推薦免試攻讀研究生資格院校的2022屆應(yīng)屆本科畢業(yè)生,專業(yè)不限,教育學(xué)專業(yè)或具備推薦免試攻讀研究生優(yōu)先;
3.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,一流大學(xué)建設(shè)高校和研究生院高校學(xué)生學(xué)習(xí)成績排名須在班級或?qū)I(yè)前30%;一流學(xué)科建設(shè)高校或所在專業(yè)為國家重點(diǎn)學(xué)科院校的學(xué)生學(xué)習(xí)成績排名在班級或?qū)I(yè)前10%;或有突出成果、論文或特殊專業(yè)特長者;或在全國重大競賽中獲獎(jiǎng)?wù)撸换蚓邆渫扑]免試攻讀研究生資格者優(yōu)先;
4.英語水平良好,達(dá)到英語六級水平(成績≥425分)或四級成績優(yōu)秀(成績≥550分);
5.對從事教育學(xué)科學(xué)術(shù)研究有濃厚興趣,具有一定創(chuàng)新力和潛能;
6.入營考生所學(xué)專業(yè)所類屬的學(xué)科在最新一輪全國高校學(xué)科評估結(jié)果中列B-檔及以上。
Master in Pharmaceutical Science
Release time: 2016-02-23 Source:
1. ABOUT THE SCHOOL OF PHARMACEUTICAL SCIENCE AND TECHNOLOGY (SPST)
The School of Pharmaceutical Science and Technology (SPST) was founded in July, 2000 and is led by Professor Jay S. Siegel, an internationally renowned expert in molecular design and drug innovation, and the former dean in charge of teaching/education of Faculty of Science at University of Zurich. As the first pilot of “Network of International Centers for Education in China” program, SPST has been characterized by an intellectually rigorous environment, dynamic culture, and unique opportunities for research and study. Currently SPST has 30 full-time international faculty from the United States, Germany, Austria, Singapore, New Zealand and another 11 countries.
2. COURSE OBJECTIVE
We are aiming at training the talents with broad international vision and strong ability of international communication, good moral and humanistic literacy, and with solid theoretical foundation and professional knowledge in the pharmaceutical field. The graduates are qualified with the capability of teaching and scientific research, academic exchanges and self-learning in related Pharmacy field.
3. DURATION OF THE PROGRAM
3 years.
為促進(jìn)全國高校教育學(xué)優(yōu)秀學(xué)子之間的交流,增進(jìn)國內(nèi)外高校優(yōu)秀本科生對現(xiàn)代教育學(xué)科的了解,培育學(xué)生的教育情懷和信念,加強(qiáng)學(xué)生對天津大學(xué)教育學(xué)科特色的認(rèn)識(shí),并從中選拔優(yōu)秀學(xué)生繼續(xù)深造。天津大學(xué)教育學(xué)院定于2018年7月8日-11日在校內(nèi)舉辦“優(yōu)秀大學(xué)生現(xiàn)代教育學(xué)科夏令營”。夏令營計(jì)劃招收30-40名營員,將作為天津大學(xué)教育學(xué)院選拔2019屆免試推薦碩士研究生的主要方式之一,表現(xiàn)優(yōu)秀者將被優(yōu)先錄取。本屆夏令營將通過中國近代第一所大學(xué)校史館參觀、專業(yè)學(xué)術(shù)講座、個(gè)人和團(tuán)隊(duì)志趣展示、創(chuàng)新實(shí)踐、師生座談等方式,為參營學(xué)生提供與名師對話、與優(yōu)秀朋輩交流的機(jī)會(huì),讓學(xué)生感受教育領(lǐng)域的前沿理論和新技術(shù)與教育結(jié)合的前沿應(yīng)用,體驗(yàn)天津大學(xué)教育學(xué)院的學(xué)術(shù)與生活氛圍。
一、學(xué)校歷史與學(xué)院簡介
天津大學(xué)是教育部直屬國家重點(diǎn)大學(xué),其前身為北洋大學(xué),始建于1895年10月2日,是中國第一所現(xiàn)代大學(xué),素以“實(shí)事求是”的校訓(xùn)、“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校風(fēng)和“愛國奉獻(xiàn)”的傳統(tǒng)享譽(yù)海內(nèi)外。1951年經(jīng)國家院系調(diào)整定名為天津大學(xué),是1959年中共中央首批確定的16所國家重點(diǎn)大學(xué)之一,是“211工程”、“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué),入選國家“世界一流大學(xué)建設(shè)”A類高校。
天津大學(xué)的發(fā)展始終得到了黨和國家主要領(lǐng)導(dǎo)人的熱情關(guān)懷和有力支持,毛澤東、周恩來、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平等曾先后親臨學(xué)校視察。長期以來,經(jīng)過全校師生的不懈努力,天津大學(xué)已成為一所師資力量雄厚、學(xué)科特色鮮明、教育質(zhì)量和科研水平居于國內(nèi)一流、在國際上有較大影響的高水平研究型大學(xué)。
天津大學(xué)的教育學(xué)科有著悠久的歷史。早在1907年、1908年應(yīng)國家?guī)熧Y要求,開班了師范班,培養(yǎng)出我國著名的師范教育專家齊壁亭、李建勛等。改革開放以后,伴隨著國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,1985年,國家教委在天津大學(xué)成立“高等管理干部培訓(xùn)中心”,標(biāo)志著天津大學(xué)教育學(xué)科的恢復(fù)重辦。1989年,天津大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院成立。經(jīng)過近30年的發(fā)展,天津大學(xué)教育學(xué)院已經(jīng)成為全國具有影響力的教育學(xué)院。學(xué)院擁有教育學(xué)一級學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)以及教育經(jīng)濟(jì)與管理、應(yīng)用心理學(xué)二級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)和全國首個(gè)研究生教育學(xué)(目錄外自設(shè))二級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)。在高等工程教育、職業(yè)技術(shù)教育、研究生教育和教育經(jīng)濟(jì)與管理等領(lǐng)域形成自己的特色,是UNESCO—UNEVOC天津中心,教育部全國中職碩士學(xué)位專家組組長和秘書處單位、天津市高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、教育部高等工程教育管理干部培訓(xùn)中心、教育部高職高專教育師資培訓(xùn)基地、教育部職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地。近年來連續(xù)獲批教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大研究課題攻關(guān)項(xiàng)目3項(xiàng),在國內(nèi)教育學(xué)科處于前沿水平。
天津大學(xué)教育學(xué)院招收的學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生的專業(yè)有:教育學(xué)、跨文化教育、研究生教育學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)(專業(yè)學(xué)位)、職業(yè)技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位)、漢語國際教育(專業(yè)學(xué)位)和教育經(jīng)濟(jì)與管理。
二、報(bào)名條件
1.2019屆本科畢業(yè)生,專業(yè)不限,教育學(xué)專業(yè)或具備推薦免試攻讀研究生優(yōu)先;
2.本科前三年學(xué)分成績排名一般應(yīng)在本專業(yè)年級前15%,英語水平優(yōu)良;如果申請者為“世界一流大學(xué)建設(shè)”高?;?ldquo;第四輪學(xué)科評估”教育學(xué)A檔高校學(xué)生,該條件可放寬至本專業(yè)前30%。
3.具有濃厚的教育情懷和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,具有較強(qiáng)的獨(dú)立研究能力、綜合分析與問題解決能力,對教育學(xué)相關(guān)領(lǐng)域有濃厚興趣。
三、夏令營時(shí)間與地點(diǎn)
1.時(shí)間
2018年7月8日-11日(8日報(bào)到,9日10日夏令營活動(dòng),11日返程)
2.地點(diǎn)(具體地點(diǎn)待定)
天津市津南區(qū)海河教育園區(qū)天津大學(xué)北洋園校區(qū)33樓教育學(xué)院
四、申請程序
1.網(wǎng)上申請:申請人首先登陸天津大學(xué)全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)(http://202.113.8.92/gstms)進(jìn)行網(wǎng)上登記,即填寫網(wǎng)上報(bào)名申請表。網(wǎng)上申報(bào)截止日期為2018年6月20日。
2.提交報(bào)名材料,包括
1)天津大學(xué)教育學(xué)院2019屆研究生招生夏令營申請表電子掃描版(必須按照要求簽字、蓋章);
2)自薦信;
3)個(gè)人簡歷(必須含照片,電話,郵箱)
4)本科成績單(前5學(xué)期)和專業(yè)排名電子掃描版(須加蓋學(xué)校教務(wù)部門或所在學(xué)院公章);
5)外語考試成績單或外語水平證明;
6)其它材料(如推薦信、獲獎(jiǎng)證書等)。
3.只在網(wǎng)上申報(bào)而未提交電子版報(bào)名材料者,報(bào)名不予受理。
注:將所有報(bào)名材料整理為1個(gè)PDF文檔,于2018年6月20日前發(fā)送到:zhimeng.wang@tju.edu.cn,文檔命名和郵件主題格式為“2018年天津大學(xué)教育學(xué)院暑期夏令營報(bào)名+姓名”。
五、錄取細(xì)則
1)資格審核:
教育學(xué)院將組織有關(guān)專家,根據(jù)申請者提交的材料,以申請者的學(xué)習(xí)興趣、教育背景、學(xué)業(yè)水平、科研能力、綜合素質(zhì)等為主要評價(jià)依據(jù),對申請者進(jìn)行入圍資格審查。
2)錄取通知:
夏令營錄取工作將于6月25日前后結(jié)束。錄取名單將在學(xué)院網(wǎng)站公布并直接通知本人,屆時(shí)未接到錄取通知的同學(xué)皆為未入選者,不再另行通知。
六、夏令營日程
七、聯(lián)系方式
咨詢電話:022-27405948
聯(lián)系人:王老師
地址:天津津南區(qū)海河教育園區(qū)天津大學(xué)33樓教育學(xué)院
郵編:300354
研究生教育學(xué) [0401Z3] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
-
所屬院校:天津大學(xué)
-
招生年份:2021年
-
招生類別:全日制研究生
-
所屬學(xué)院:教育學(xué)院
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所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
-
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: |
01不區(qū)分研究方向 |
招生人數(shù): |
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考試科目: |
①101思想政治理論 ②201英語一或203日語或240德語 ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④--無
|
備 注: |
復(fù)試科目:教育學(xué)基本理論 |
碩士研究生 碩士生 理學(xué)院 化學(xué)(全英文)專業(yè)
培養(yǎng)方案 (2018)
一.學(xué)科專業(yè)介紹
天津大學(xué)化學(xué)一級學(xué)科擁有化學(xué)博士授權(quán)一級學(xué)科點(diǎn)和化學(xué)一級學(xué)科博士后流動(dòng)站,2012年被評為天津市重點(diǎn)學(xué)
科,2017年入選教育部一流建設(shè)學(xué)科。學(xué)科立足國際前沿和國家重大戰(zhàn)略需求,秉承“堅(jiān)持一流標(biāo)準(zhǔn),培育一流
人才,創(chuàng)造一流成果,做出一流貢獻(xiàn)”的發(fā)展目標(biāo),以化學(xué)為基礎(chǔ),圍繞分子科學(xué)、化學(xué)測量學(xué)、精細(xì)化工與能
源環(huán)境材料,開展基礎(chǔ)及應(yīng)用基礎(chǔ)研究,培養(yǎng)國際領(lǐng)軍人才,建立國際領(lǐng)銜科研基地和中心,建設(shè)世界一流學(xué)科
。
近年來,承擔(dān)了科技部國家重大研發(fā)計(jì)劃、973等國家重大戰(zhàn)略性支持項(xiàng)目,以及國家自然科學(xué)基金等國家級項(xiàng)
目。形成了分子光電科學(xué)、合成化學(xué)與技術(shù)、分子與印刷電子學(xué)等特色方向。化學(xué)學(xué)科不僅重視基礎(chǔ)研究,也同
時(shí)開展了有特色的應(yīng)用性研究,不斷得到國內(nèi)外企業(yè)橫向資金的資助。近年來,人均SCI 論文數(shù)量與質(zhì)量均居學(xué)校
前列,多篇論文發(fā)表在《Nat. Chem.》、《Angew. Chem. Int. Ed.》、《J. Am. Chem. Soc.》、《Adv. Mater.》、《
Chem. Rev.》、《Chem. Soc. Rev.》等化學(xué)與材料類國際權(quán)威刊物上。
研究方向:1. 無機(jī)化學(xué),2. 物理化學(xué),3. 有機(jī)化學(xué),4. 分析化學(xué),5. 高分子化學(xué)與物理。
二.培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生具備堅(jiān)實(shí)的化學(xué)理論基礎(chǔ),掌握系統(tǒng)的化學(xué)專業(yè)知識(shí)和基本的實(shí)驗(yàn)技能,熟悉化學(xué)在有機(jī)光電科學(xué)、
納米技術(shù)、生物傳感等諸多領(lǐng)域中的應(yīng)用;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)新意識(shí),國際學(xué)術(shù)交流能力,以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精
神,并遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范與職業(yè)操守,成為化學(xué)領(lǐng)域高素質(zhì)的科技人才。
三.培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
培養(yǎng)方式:學(xué)術(shù)學(xué)位研究生的培養(yǎng)主要采取課程學(xué)習(xí)、科研訓(xùn)練、學(xué)術(shù)交流相結(jié)合的方式,實(shí)行導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)
或?qū)焾F(tuán)隊(duì)指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)年限:本學(xué)科碩士生培養(yǎng)的基本年限為3年,其中理論課程學(xué)習(xí)的時(shí)間為0.5-1年。
四.必修環(huán)節(jié)要求
1. 文獻(xiàn)閱讀:每學(xué)期至少應(yīng)閱讀10篇文獻(xiàn),通過教學(xué)管理系統(tǒng)提交閱讀報(bào)告,紙板需導(dǎo)師簽字確認(rèn)后交學(xué)院備案
。
2. 開題報(bào)告:第三學(xué)期初登錄“研究生開題報(bào)告系統(tǒng)”完成學(xué)位論文開題報(bào)告。
3. 研究進(jìn)展報(bào)告:每學(xué)期通過教學(xué)管理系統(tǒng)至少提交2次研究進(jìn)展報(bào)告(PPT及word文檔),報(bào)告登記表需導(dǎo)師
簽字確認(rèn)后交學(xué)院備案。
4. 中期考核:第三學(xué)期末填寫中期檢查登記表,經(jīng)導(dǎo)師、院系考核小組評議通過后交學(xué)院備案。
5. 學(xué)科前沿講座:每學(xué)期至少參加1次學(xué)科前沿講座并撰寫報(bào)告,導(dǎo)師簽字確認(rèn)后交學(xué)院備案。
五.學(xué)位論文要求
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下相對獨(dú)立地完成碩士學(xué)位論文的選題,就所選課題展開研究工作,并取得相應(yīng)研究成果,整個(gè)
研究過程要有一定的工作量。通過學(xué)位論文答辯并至少有1篇論文通過“SCI ”期刊認(rèn)定(參加橫向項(xiàng)目研究且本
人實(shí)際完成項(xiàng)目部分經(jīng)費(fèi)不少于5萬元的至少有1篇論文通過“中文核心”以上期刊認(rèn)定),方可申請學(xué)位。
六.課程設(shè)置與學(xué)分要求
總學(xué)分不少于28學(xué)分,其中:課程學(xué)習(xí)23學(xué)分,必修培養(yǎng)環(huán)節(jié)5學(xué)分。
碩士研究生 碩士生 理學(xué)院 化學(xué)(全英文)專業(yè)
培養(yǎng)方案 (2018)
分類
課程代碼 課程名稱 學(xué)分 必修
學(xué)分
選修
學(xué)分
建議修讀學(xué)期 是否必
修
開課院系 備注
1 2 3 4 5 6 必修課
B3085001 1 中國文化1 2 √ 是 國際教育學(xué)院
B3085002 2 中國文化2 1 √ 是 國際教育學(xué)院
S3088014 3 漢語言 4 √ 是 國際教育學(xué)院
S2108010 4 有機(jī)光電化學(xué) 2 √ √ 是 理學(xué)院
S2108011 5 化學(xué)中的電子過程 2 √ √ 是 理學(xué)院
S2108012 6 表面與界面的化學(xué)
與物理 2 √ √ 是 理學(xué)院
S2108013 7 科學(xué)研究方向與選
題 1 √ √ 是 理學(xué)院
學(xué)分小計(jì) 14 0 0 7 7 7 選修課
S2138004 8 藥物化學(xué)有機(jī)反應(yīng) 2 √ 否
藥物科學(xué)與技術(shù)學(xué)
院
選9學(xué)分
S2138022 9 高分子藥物載體 2 √ 否
藥物科學(xué)與技術(shù)學(xué)
院
S2105007 10 現(xiàn)代波譜實(shí)驗(yàn)技術(shù) 2 √ √ 否 理學(xué)院
S2108014 11 科技論文寫作 1 √ √ 否 理學(xué)院
S2108015 12 現(xiàn)代化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù) 1 √ √ 否 理學(xué)院
S2108016 13 化學(xué)的足跡 2 √ √ 否 理學(xué)院
S2108017 14 中國科學(xué) 2 √ √ 否 理學(xué)院
學(xué)分小計(jì) 9 0 0 必修環(huán)節(jié)
S1318001 15 文獻(xiàn)閱讀 1 √ √ 是 研究生院
S1318002 16 開題報(bào)告 1 √ √ 是 研究生院
S1318003 17 研究進(jìn)展報(bào)告 1 √ √ 是 研究生院
S1318004 18 中期考核 1 √ √ 是 研究生院
S1318005 19 學(xué)科前沿講座 1 √ √ 是 研究生院
學(xué)分小計(jì) 5 0 0 5 5
全程總計(jì) 28 0 0 12 12 7 0 0 0
備注
考生姓名 |
考生編號(hào) |
申請調(diào)入專業(yè) |
王** |
100026116703972 |
現(xiàn)代教育技術(shù) |
陳** |
100566019813739 |
現(xiàn)代教育技術(shù) |
劉** |
100566031115132 |
教育管理 |
董** |
100566019213549 |
現(xiàn)代教育技術(shù) |
李* |
100566009710144 |
現(xiàn)代教育技術(shù) |
王** |
100556333314422 |
現(xiàn)代教育技術(shù) |
安** |
100566001606634 |
現(xiàn)代教育技術(shù) |
武** |
100566000104641 |
現(xiàn)代教育技術(shù) |
沈** |
100566021814138 |
現(xiàn)代教育技術(shù) |
張** |
100566018113430 |
現(xiàn)代教育技術(shù) |
趙** |
100566004408745 |
現(xiàn)代教育技術(shù) |
降* |
100566003708552 |
現(xiàn)代教育技術(shù) |
孟* |
100566009210047 |
教育管理 |
邵** |
100566000104760 |
現(xiàn)代教育技術(shù) |
喬** |
100566035515560 |
現(xiàn)代教育技術(shù) |
李* |
102696215106120 |
現(xiàn)代教育技術(shù) |
胡* |
100566016813037 |
現(xiàn)代教育技術(shù) |
趙** |
1005660041108716 |
現(xiàn)代教育技術(shù) |
田** |
100566031115133 |
現(xiàn)代教育技術(shù) |
研究生教育學(xué) [0401Z3] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
-
所屬院校:天津大學(xué)
-
招生年份:2021年
-
招生類別:全日制研究生
-
所屬學(xué)院:教育學(xué)院
-
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
-
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: |
01不區(qū)分研究方向 |
招生人數(shù): |
|
考試科目: |
①101思想政治理論 ②201英語一或203日語或240德語 ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④--無
|
備 注: |
復(fù)試科目:教育學(xué)基本理論 |
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
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所屬院校:天津大學(xué)
-
招生年份:2020年
-
招生類別:全日制研究生
-
所屬學(xué)院:教育學(xué)院
-
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
-
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: |
01不區(qū)分研究方向 |
招生人數(shù): |
|
考試科目: |
101思想政治理論 201英語一或203日語或240德語311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 4--無 |
備 注: |
復(fù)試科目:教育學(xué)基本理論 |
申請者須提交如下材料(通過報(bào)名系統(tǒng)提交電子版照片):
1.天津大學(xué)教育學(xué)院2022屆研究生招生夏令營申請表電子掃描版(必須按照要求簽字、蓋章);
2.自薦信;
3.個(gè)人簡歷(必須含照片,電話,郵箱);
4.本科成績單(前5學(xué)期)和專業(yè)排名電子掃描版(須加蓋學(xué)校教務(wù)部門或所在學(xué)院公章);
5.外語考試成績單或外語水平證明;
6.其它材料(如推薦信、獲獎(jiǎng)證書等)。
注:只在網(wǎng)上申報(bào)而未提交電子版報(bào)名材料者,報(bào)名不予受理。將所有報(bào)名材料整理為1個(gè)PDF文檔,于2021年6月25日24:00前發(fā)送到:tjujiaoyu212@126.com,文檔命名和郵件主題格式為“2021年教育夏令營報(bào)名+姓名+學(xué)校”。具體時(shí)間以郵箱收到的時(shí)間為準(zhǔn),逾期不收。
教育學(xué)院以教育背景、學(xué)業(yè)水平、科研能力、綜合素質(zhì)為主要評價(jià)依據(jù),由學(xué)科專家對申請者進(jìn)行資格評審。學(xué)校一般將在2021年6月30日之前通知合格入圍者。未接到入營通知的同學(xué)皆為未入選者,不再另行通知。
Master in Environmental Science & Engineering
Release time: 2016-03-16 Source:
1. Introduction
This program seeks to produce environmental scientist and engineers with a strong fundamental technical education, who master theoretical course of environmental science & engineering and experimental skills. The program is for students who seek a broad education in application of environmental science & engineering to a variety of specific areas, including environment and energy, environmental chemistry, water and wastewater engineering, air pollution control engineering, solid waste treatment, environmental catalysis, environmental monitoring, as well as environmental biology. Environmental science & engineering students acquire the necessary background and skills to design/optimize environmental waste treatment processes, and know how to carry out the fundamental and applied investigation on the problems found in environmental industry.
Environmental science & engineering includes water and wastewater treatment technology, optimization of water supply and drainage systems, solid waste and waste gas pollution purification, biological energy development and utilization, ecological restoration, environmental management and planning, and low-carbon technologies. In recent years, School of Environmental Science and Engineering has undertaken a number of national research projects, and won over 10 provincial science and technology progress prize. At the same time, School of Environmental Science and Engineering has cultivated a large number of environment engineers and high-level scientific researchers.
The main directions in the engineering field include:
1. Water pollution control and water resources comprehensive utilization technology
2. Air pollution control and waste gas purification technology
3. Solid waste disposal and energy utilization technology
4. Ecological restoration technology
5. Environmental planning and management
6. Environmental monitoring and environmental impact assessment
2. Objective
This program aims to develop independent innovation activities, skills of international academic communication, and spirit of collective cooperation, so that the students will become highly qualified professionals in the field of environmental science & engineering.
3. Features
This program emphasizes on central courses in parallel with frontier studies. The compulsory courses focus on learning basic courses so that students have a solid, theoretical foundation in environmental science & engineering. The elective courses will be introduced by a number of PhD advisors with overseas experiences, focusing on how to deal with environmental science & engineering problems emerging from many fields including energy and environment in order to improve students’ research capabilities.
The program focuses on both knowledge teaching and interest training through combining course learning with lab training. There are a number of research teams in School of Environmental Science & Engineering. The main courses are given by various professors with a wealth of research experience and fruitful research achievement, who can provide more real cases in the class for improving the learning efficiency of students. In addition, there are many research fields in Environmental Science & Engineering of Tianjin University, which can provide more opportunities for students to integrate multidisciplinary knowledge and might yield some cross-frontier investigations.
4. Duration
Learning period is 2.5 years.
5. Courses and Credits
Students are required to obtain at least 27 credits, with at least 14 credits of core courses, at least 3 credits of compulsory courses, and at least 10 credits of optional courses.
Master in Electrical and Information Engineering
Release time: 2018-05-15 Source:
* This program offers broad, balanced and innovative curricula, focusing on both fundamental theories and cutting-edge technologies in Electrical Engineering, Control Science and Engineering, as well as Information and Communication Engineering. The curricula consists of a carefully selected set of various courses, which cover the most popular topics that are offered by the world’s top 20 universities in the field of electrical and electronic engineering (EE). During the program, the student will take 5 compulsory courses, and choose more than 4 out of 16 elective courses from the three majors (Electrical Engineering, Control Science and Engineering, Information and Communication Engineering) according to his/her research interest, and therefore to meet the request of credits. After the course learning, each student is required to take a project with the supervision of his/her advisors.
* This program aims to foster competitive EE professionals with comprehensive and solid knowledge on Electrical Engineering, Control Science and Engineering, Information and Communication Engineering, excellent academic merits and global perspectives to meet the demands of international electronic industry.
* Graduates will be able to apply their abilities, talents, and insights creatively and productively in fields and professions beyond those explicitly represented in, or anticipated by, the EE curricula.
天津大學(xué)教育學(xué)院成立是在1989年原國家教委在天津大學(xué)設(shè)立職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院的基礎(chǔ)上逐步發(fā)展壯大起來的。經(jīng)過30年的發(fā)展,教育學(xué)院堅(jiān)持“高起點(diǎn)、出精品、有特色、示范性”的辦學(xué)思路,已在職業(yè)技術(shù)教育、高等工程教育、研究生教育、教育技術(shù)與認(rèn)知科學(xué)等研究領(lǐng)域凸顯出特色和優(yōu)勢,形成明確的辦學(xué)定位,在人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、交流合作等方面取得了顯著成績。
學(xué)院現(xiàn)有教職工59人,其中專任教師40人,教授9人,副教授20人,講師11人,具有博士學(xué)位的專任教師為36人。學(xué)院設(shè)立“教育學(xué)系”、“教育管理系”和“教育技術(shù)系”,現(xiàn)有高等教育研究所、職業(yè)技術(shù)教育研究所、現(xiàn)代教育技術(shù)研究所和研究生教育研究中心四個(gè)研究機(jī)構(gòu),擁有天津市人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——教育科學(xué)研究中心。
在人才培養(yǎng)方面,學(xué)院擁有國家級一流本科專業(yè)——教育學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(職教師資)和第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)——公共事業(yè)管理,現(xiàn)已建成了包括博士及碩士研究生、本科生、高職生等不同層次和類型的普通學(xué)歷教育和職業(yè)教育師資培訓(xùn)相結(jié)合的人才培養(yǎng)培訓(xùn)體系。
在學(xué)科建設(shè)方面,學(xué)院現(xiàn)有教育學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn)和教育學(xué)一級學(xué)科碩士點(diǎn),教育經(jīng)濟(jì)與管理、應(yīng)用心理學(xué)兩個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)和研究生教育學(xué)和跨文化教育兩個(gè)自設(shè)的二級學(xué)科碩士點(diǎn),同時(shí)學(xué)院還有教育碩士、應(yīng)用心理一級學(xué)科專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
在科學(xué)研究方面,2015年以來,本院教師申請獲批省部級以上縱向項(xiàng)目40項(xiàng),其中國家級項(xiàng)目8項(xiàng),含教育部重大攻關(guān)課題1項(xiàng);橫向項(xiàng)目23項(xiàng);發(fā)表CSSCI及SCI、SSCI等高水平論文303篇;出版專著31部;獲得省部級以上獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng)。
在交流合作方面,學(xué)院積極開展國際和地區(qū)交流與合作,與德國馬格德堡大學(xué)合作培養(yǎng)“國際職業(yè)技術(shù)教育學(xué)雙碩士”項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,由雙方發(fā)起建設(shè)“國際職業(yè)教育聯(lián)盟”,并開展“國際職業(yè)技術(shù)教育學(xué)雙博士”合作項(xiàng)目。近年來,學(xué)院先后邀請了美國、德國、加拿大、澳大利亞、日本等國家以及中國臺(tái)灣和中國香港地區(qū)的專家學(xué)者來訪,并接收德國、澳大利亞、日本、韓國、印度尼西亞、老撾等國留學(xué)生來我院攻讀學(xué)位。學(xué)院與美國威斯康辛麥迪遜分校、美國休斯頓大學(xué)、加拿大約克大學(xué)、日本東北大學(xué)、日本岡山大學(xué)、印度尼西亞教師培訓(xùn)中心、中國臺(tái)灣中正大學(xué)、中國臺(tái)灣南華大學(xué)、中國臺(tái)灣科技大學(xué)等合作進(jìn)行探討和研究,并與加拿大約克大學(xué)、中國臺(tái)灣中正大學(xué)、中國臺(tái)灣南華大學(xué)、印度尼西亞教師培訓(xùn)中心簽訂合作協(xié)議。
教育學(xué)院堅(jiān)持特色發(fā)展和緊密服務(wù)學(xué)校中心工作的思路,在全體教職工共同努力下,創(chuàng)造更加美好輝煌的明天!
聯(lián)系方式:022-27405948
學(xué)院網(wǎng)址:http://soe.tju.edu.cn
教育學(xué) [040100] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
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所屬院校:天津大學(xué)
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招生年份:2021年
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招生類別:全日制研究生
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所屬學(xué)院:教育學(xué)院
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所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
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所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)
專業(yè)招生詳情
研究方向: |
01不區(qū)分研究方向 |
招生人數(shù): |
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考試科目: |
①101思想政治理論 ②201英語一或203日語或240德語 ③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 ④--無
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備 注: |
復(fù)試科目:教育學(xué)基本理論 |
招生優(yōu)惠政策
天津大學(xué)將根據(jù)申請材料、面試綜合考核情況及入營期間表現(xiàn),提供相應(yīng)的研究生招生優(yōu)惠政策。
享受研究生招生優(yōu)惠政策名單將于2021年8月中下旬在天津大學(xué)研招辦網(wǎng)站(http://yzb.tju.edu.cn)上予以公示。
天津大學(xué)2022級研究生招生夏令營的招生優(yōu)惠政策分設(shè)A、B兩檔標(biāo)準(zhǔn):
A檔
A+檔 合格營員取得《復(fù)試成績合格單》,如獲得所在學(xué)校的研究生推薦免試資格,并按學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過教育部“全國推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生信息公開暨管理服務(wù)系統(tǒng)”(網(wǎng)址:http://yz.chsi.com.cn/tm),完成所有規(guī)定流程后,可直接擬錄?。?br />
A-檔 合格營員如獲得所在學(xué)校的研究生推薦免試資格,并選報(bào)天津大學(xué),同等條件下優(yōu)先錄取。
如未獲得所在學(xué)校的研究生推薦免試資格,但報(bào)考我校2022級碩士研究生的合格營員,可享受B檔優(yōu)惠政策。
B檔
合格營員報(bào)考我校2022級碩士學(xué)位研究生,考試成績達(dá)到我校的相應(yīng)學(xué)科門類復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線(即學(xué)校線,含總分、單科分?jǐn)?shù))后,可直接參加復(fù)試,不受學(xué)院分?jǐn)?shù)線限制,表現(xiàn)優(yōu)異者可優(yōu)先擬錄取。
此外, 我校錄取的學(xué)術(shù)型推薦免試碩士研究生,可直接錄取為直接攻讀博士學(xué)位研究生(直博生),或在學(xué)期間表現(xiàn)優(yōu)秀者,可申請碩博連讀。
天津大學(xué)研究生教育學(xué) 考研的各位同學(xué),2020年天津大學(xué)研究生教育學(xué) 研究生錄取名單終于公布了,天津大學(xué)研究生教育學(xué) 是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè),希望各位今年的考研分?jǐn)?shù)線能過天津大學(xué)研究生教育學(xué) 2020年的錄取分?jǐn)?shù)線,下面是2020年天津大學(xué)研究生院公布的天津大學(xué)研究生教育學(xué) 2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線和天津大學(xué)研究生教育學(xué) 研究生擬錄取名單。
天津大學(xué)研究生教育學(xué) 2020年研究生復(fù)試分?jǐn)?shù)線(或稱考研分?jǐn)?shù)線)和天津大學(xué)研究生教育學(xué) 的研究生錄取分?jǐn)?shù)線是兩個(gè)不同的概念,前者是進(jìn)入天津大學(xué)研究生教育學(xué) 研究生復(fù)試的基本要求線,后者是天津大學(xué)研究生教育學(xué) 研究生的錄取分?jǐn)?shù)線,包含了初試復(fù)試的綜合成績。本文是天津大學(xué)研究生教育學(xué) 2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線,內(nèi)容來自天津大學(xué)研究生院相關(guān)網(wǎng)站,如有出入請以天津大學(xué)官方網(wǎng)站公布的天津大學(xué)研究生教育學(xué) 2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。
以下是2020年天津大學(xué)的研究生錄取名單,成績從高到底,供準(zhǔn)備報(bào)考該專業(yè)研究生的同學(xué)參考:
開營啦!開營啦!天津大學(xué)教育學(xué)院將于2021年7月5日-7日舉辦研究生招生夏令營!優(yōu)秀的大學(xué)生們,你們還在等什么?趕快報(bào)名參加吧!
重要提示:天津大學(xué)將對參與夏令營正式營員提前面試選拔,歡迎有意報(bào)考我校2022級研究生的同學(xué)積極申請。
我院舉辦2022級研究生招生夏令營活動(dòng),旨在為一批熱愛科研、基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、德才兼?zhèn)涞膽?yīng)屆本科畢業(yè)生繼續(xù)深造和發(fā)展搭建平臺(tái)、創(chuàng)造機(jī)遇,培育學(xué)生的教育情懷和信念,加強(qiáng)學(xué)生對天津大學(xué)教育學(xué)科特色的認(rèn)識(shí),并從中選拔優(yōu)秀學(xué)生繼續(xù)深造?;顒?dòng)舉辦期間,將全面介紹院系和學(xué)科發(fā)展近況,邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者開設(shè)專題講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、個(gè)人和團(tuán)隊(duì)志趣展示、師生座談等方式,為參營學(xué)生提供與名師對話、與優(yōu)秀朋輩交流的機(jī)會(huì),讓學(xué)生感受教育領(lǐng)域的前沿理論和新技術(shù)與教育結(jié)合的前沿應(yīng)用,體驗(yàn)天津大學(xué)教育學(xué)院的學(xué)術(shù)與生活氛圍,參與合格營員還將有機(jī)會(huì)被我校提前面試錄取為2022級研究生。
學(xué)校歷史與學(xué)院簡介
天津大學(xué)是教育部直屬國家重點(diǎn)大學(xué),其前身為北洋大學(xué),始建于1895年10月2日,是中國第一所現(xiàn)代大學(xué),素以“實(shí)事求是”的校訓(xùn)、“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校風(fēng)和“愛國奉獻(xiàn)”的傳統(tǒng)享譽(yù)海內(nèi)外。1951年經(jīng)國家院系調(diào)整定名為天津大學(xué),是1959年中共中央首批確定的16所國家重點(diǎn)大學(xué)之一,是“211工程”、“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué),入選國家“世界一流大學(xué)建設(shè)”A類高校。
天津大學(xué)的發(fā)展始終得到了黨和國家主要領(lǐng)導(dǎo)人的熱情關(guān)懷和有力支持,毛澤東、周恩來、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平等曾先后親臨學(xué)校視察。長期以來,經(jīng)過全校師生的不懈努力,天津大學(xué)已成為一所師資力量雄厚、學(xué)科特色鮮明、教育質(zhì)量和科研水平居于國內(nèi)一流、在國際上有較大影響的高水平研究型大學(xué)。
天津大學(xué)的教育學(xué)科有著悠久的歷史。早在1907年、1908年應(yīng)國家?guī)熧Y要求,開辦了師范班,培養(yǎng)出我國著名的師范教育專家齊壁亭、李建勛等。改革開放以后,伴隨著國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,1985年,國家教委在天津大學(xué)成立“高等管理干部培訓(xùn)中心”,標(biāo)志著天津大學(xué)教育學(xué)科的恢復(fù)重辦。1989年,天津大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院成立。經(jīng)過近30年的發(fā)展,天津大學(xué)教育學(xué)院已經(jīng)成為全國具有影響力的教育學(xué)院。學(xué)院擁有教育學(xué)一級學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)以及教育經(jīng)濟(jì)與管理、應(yīng)用心理學(xué)二級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)和全國首個(gè)研究生教育學(xué)(目錄外自設(shè))二級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)。在高等工程教育、職業(yè)技術(shù)教育、研究生教育和教育經(jīng)濟(jì)與管理等領(lǐng)域形成自己的特色,擁有教育部高等工程教育管理干部培訓(xùn)中心、教育部新工科研究所、教育部高職高專教育師資培訓(xùn)基地、教育部職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、教育部全國中職碩士學(xué)位專家組組長和秘書處單位、天津市高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地等人文社會(huì)科學(xué)基地。近年來連續(xù)獲批教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大研究課題攻關(guān)項(xiàng)目4項(xiàng),在國內(nèi)教育學(xué)科處于前沿水平。
一、申請基本資格條件
1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義制度,愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù);道德品質(zhì)良好,遵紀(jì)守法,身體健康;
2.來自教育部公布的一流大學(xué)建設(shè)高校、研究生院高校、一流學(xué)科建設(shè)高?;蚓哂型扑]免試攻讀研究生資格院校的2022屆應(yīng)屆本科畢業(yè)生,專業(yè)不限,教育學(xué)專業(yè)或具備推薦免試攻讀研究生優(yōu)先;
3.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,一流大學(xué)建設(shè)高校和研究生院高校學(xué)生學(xué)習(xí)成績排名須在班級或?qū)I(yè)前30%;一流學(xué)科建設(shè)高?;蛩趯I(yè)為國家重點(diǎn)學(xué)科院校的學(xué)生學(xué)習(xí)成績排名在班級或?qū)I(yè)前10%;或有突出成果、論文或特殊專業(yè)特長者;或在全國重大競賽中獲獎(jiǎng)?wù)?;或具備推薦免試攻讀研究生資格者優(yōu)先;
4.英語水平良好,達(dá)到英語六級水平(成績≥425分)或四級成績優(yōu)秀(成績≥550分);
5.對從事教育學(xué)科學(xué)術(shù)研究有濃厚興趣,具有一定創(chuàng)新力和潛能;
6.入營考生所學(xué)專業(yè)所類屬的學(xué)科在最新一輪全國高校學(xué)科評估結(jié)果中列B-檔及以上。
二、申請辦法
1.招收專業(yè)
天津大學(xué)教育學(xué)院招收的學(xué)術(shù)型碩士研究生的專業(yè)有:教育學(xué)、研究生教育學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)與管理、應(yīng)用心理學(xué)和應(yīng)用心理(專業(yè)學(xué)位)。
2.申報(bào)途徑
考生訪問天津大學(xué)研究生招生信息網(wǎng)—服務(wù)系統(tǒng)—2022級暑期夏令營(http://202.113.8.92/gstms/examineeIndex.action)填報(bào)申請。
3.網(wǎng)上申報(bào)日期為2021年6月15日——25日。
如果自動(dòng)生成的申請表中沒有院系推薦意見和排名成績等內(nèi)容,建議重新操作。如果時(shí)間緊張,可另附院系推薦意見和成績表、專業(yè)排名等材料,請學(xué)院或相關(guān)部門負(fù)責(zé)人簽字蓋章。
三、資格審查
申請者須提交如下材料(通過報(bào)名系統(tǒng)提交電子版照片):
1.天津大學(xué)教育學(xué)院2022屆研究生招生夏令營申請表電子掃描版(必須按照要求簽字、蓋章);
2.自薦信;
3.個(gè)人簡歷(必須含照片,電話,郵箱);
4.本科成績單(前5學(xué)期)和專業(yè)排名電子掃描版(須加蓋學(xué)校教務(wù)部門或所在學(xué)院公章);
5.外語考試成績單或外語水平證明;
6.其它材料(如推薦信、獲獎(jiǎng)證書等)。
注:只在網(wǎng)上申報(bào)而未提交電子版報(bào)名材料者,報(bào)名不予受理。將所有報(bào)名材料整理為1個(gè)PDF文檔,于2021年6月25日24:00前發(fā)送到:tjujiaoyu212@126.com,文檔命名和郵件主題格式為“2021年教育夏令營報(bào)名+姓名+學(xué)校”。具體時(shí)間以郵箱收到的時(shí)間為準(zhǔn),逾期不收。
教育學(xué)院以教育背景、學(xué)業(yè)水平、科研能力、綜合素質(zhì)為主要評價(jià)依據(jù),由學(xué)科專家對申請者進(jìn)行資格評審。學(xué)校一般將在2021年6月30日之前通知合格入圍者。未接到入營通知的同學(xué)皆為未入選者,不再另行通知。
四、入營時(shí)間、人數(shù)
參加夏令營的同學(xué)須上傳申請材料(見第三條資格審查要求)、身份證、學(xué)生證,具體日程見入營通知。
天津大學(xué)教育學(xué)院定于2021年7月5日-7日在線上舉辦 “優(yōu)秀大學(xué)生夏令營”。夏令營計(jì)劃招收40名左右營員,將作為天津大學(xué)教育學(xué)院選拔2022屆免試推薦碩士研究生的主要方式之一,表現(xiàn)優(yōu)秀者將被優(yōu)先錄取。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.學(xué)術(shù)交流、專家講座;
2.優(yōu)秀校友讀研感悟分享、師生座談;
3.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)志趣展示等活動(dòng)。
教育學(xué)院負(fù)責(zé)對營員進(jìn)行適當(dāng)形式的考核(依照我校接收推免基本工作流程),通過推免系統(tǒng)對合格營員頒發(fā)復(fù)試合格單。
六、組織實(shí)施
夏令營將采用線上形式,具體線上平臺(tái)和活動(dòng)安排見入營通知。
日期
時(shí)間
內(nèi)容(暫定)
7月5日
14:00-22:00
入營報(bào)到、團(tuán)建活動(dòng)
7月6日
上午
開營儀式、云游天津大學(xué)校史館等
下午
師生座談、云游天津大學(xué)新校區(qū)等
7月6日
上午
專家講座、主題報(bào)告
下午
推免面試
7月7日
上午
推免結(jié)果公示(學(xué)院網(wǎng)站)
七、招生優(yōu)惠政策
天津大學(xué)將根據(jù)申請材料、面試綜合考核情況及入營期間表現(xiàn),提供相應(yīng)的研究生招生優(yōu)惠政策。
享受研究生招生優(yōu)惠政策名單將于2021年8月中下旬在天津大學(xué)研招辦網(wǎng)站(http://yzb.tju.edu.cn)上予以公示。
天津大學(xué)2022級研究生招生夏令營的招生優(yōu)惠政策分設(shè)A、B兩檔標(biāo)準(zhǔn):
A檔
A+檔 合格營員取得《復(fù)試成績合格單》,如獲得所在學(xué)校的研究生推薦免試資格,并按學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過教育部“全國推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生信息公開暨管理服務(wù)系統(tǒng)”(網(wǎng)址:http://yz.chsi.com.cn/tm),完成所有規(guī)定流程后,可直接擬錄取;
A-檔 合格營員如獲得所在學(xué)校的研究生推薦免試資格,并選報(bào)天津大學(xué),同等條件下優(yōu)先錄取。
如未獲得所在學(xué)校的研究生推薦免試資格,但報(bào)考我校2022級碩士研究生的合格營員,可享受B檔優(yōu)惠政策。
B檔
合格營員報(bào)考我校2022級碩士學(xué)位研究生,考試成績達(dá)到我校的相應(yīng)學(xué)科門類復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線(即學(xué)校線,含總分、單科分?jǐn)?shù))后,可直接參加復(fù)試,不受學(xué)院分?jǐn)?shù)線限制,表現(xiàn)優(yōu)異者可優(yōu)先擬錄取。
此外, 我校錄取的學(xué)術(shù)型推薦免試碩士研究生,可直接錄取為直接攻讀博士學(xué)位研究生(直博生),或在學(xué)期間表現(xiàn)優(yōu)秀者,可申請碩博連讀。
八、其它注意事項(xiàng)
受疫情影響,請參加夏令營的同學(xué)安心備考,學(xué)院未有來校要求,切勿擅自來校。
九、聯(lián)系方式
聯(lián)系人:蘭老師
咨詢電話:022-27401809(工作日:8:30-12:00、14:00-16:30)
地址:天津津南區(qū)海河教育園區(qū)天津大學(xué)北洋園校區(qū)33樓教育學(xué)院
郵編:300354
Masters in Architecture
Release time: 2016-02-23 Source:
Home to many well-known architects like Li Xinggang, the chief architect of China's part of the National Stadium (Bird’s Nest) and Zhao Xiaojun, the Chinese General Designer of the National Aquatics Center (Water Cube), the Architecture related programs at TJU have a high reputation of many years' standing for good quality.
The three professional master’s programs in Architecture, Landscape Architecture and Urban Planning are designed for qualified graduates wishing to practice architecture, LA or UP at a professional level. Students will learn from TJU Architecture internationally recognized academics and renowned adjunct and visiting architects and professors, and will engage in course projects that connect with local and international communities.
Students will also have the opportunity to hold an internship at world renowned architectural design firms with supervision from leading architects. The cooperative design firms include Tianjin Urban Planning & Design Institute, Tianjin University Research Institute of Architectural Design & Urban Planning, Chinese Architectural Design and Research Group, Archiland International, Beijing Institute of Architectural Design and so on.
The master program in Architecture was recognized through in all countries that signed the Carberra Accord, which makes the graduates qualified to apply professional certificates in those countries.
1. General Degree Courses: Chinese (2 credits), General China (2 credits).
2. Major-related Degree Courses (>=8 credits), 1-2 theory courses (2 credits).
Master of Business Administration(MBA)
Release time: 2017-05-08 Source:
2017 IMBA (International MBA)
<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->Introduction and Research Direction
In 2009, College of Management and Economics (CoME) was set up as a broad and new platform for management and economics disciplines. CoME now contains three PhD programs: Management Science and Engineering, Business Administration and Public Administration, and a master program in Applied Economics, an engineering PhD program, as Systems Engineering. CoME also has one first-class National Key Discipline, and one second-class National Key Discipline. Besides, it has 2 post-doctoral programs, and professional master degree programs including MBA, EMBA, MPA and MEM. Moreover, CoME offers eight bachelor degree programs.
CoME has 163 full-time teachers, among them 44 are professors, 87 are associate professors, and 32 are assistant professors. In CoME, Three faculty members were granted Distinguished Young Scientists by National Natural Science Foundation of China. One professor is on the list of “One Thousand Talent Plan (recruitment program of global experts) by Organization Department of CPC Central Committee; 1 CKSP (Cheung Kong Scholar Program) chair Professor; Two professors were honored as “Teaching Masters of Tianjin”; 14 professors were supported by the Ministry of Education’s Program for New Century Excellent Talents in University (MOE’s NCET program); One “Innovative Research team” is conferred by Ministry of Education; Two Outstanding Teaching Team are awarded by the Tianjin Municipal Government.
In addition, CoME has invited more than 50 part-time professors and visiting-professors, including scholars from domestic and foreign prestigious universities, senior managers of large state-owned enterprises as well as experts from government institutions. The late Mr. Herbert A. Simon used to be the Honorary Professor; and Mr. Li Rong-rong is the Honorable Dean of CoME, who was the former chairman of the State-owned Assets Supervision and Administration Commission of the State Council (SASAC) of People’s Republic of China.
Over the past three decades, CoME has won more than one hundred science and technology awards. CoME’s publications have exceeded 3000, including academic papers, textbooks and monographs. CoME runs Journal of Management Science and Journal of System Engineering, both are highly authoritative academic journals. According to the latest periodical assessment report by ISTIC (Institute of Scientific and Technical Information of China), the Impact Factors of the two journals top the similar journals in China.
Master of Business Administration (MBA) is a professional degree program used for training students with certain management experience and potential leadership. It is through cultivating students' management theory and practical ability, especially focus on improving students' management, executive and entrepreneurial ability. Therefore, the curriculums of MBA program mainly composed by core courses and a variety of optional courses. Based on the general education, we take into full account of the interdisciplinary of the subjects, integrate the knowledge on managerial economics and provide multiple major courses for students to choose from. Paying attention to the combination of rational thinking ability and practical ability in order to cultivate advanced managerial talent. Tianjin University MBA program achieved five-year international accreditation of AMBA in 2013 and joined the Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB) at the same year and actively prepared for AACSB certification, and passed five-year Chinese Advanced MBA Education Accreditation (CAMEA)in 2015.
2. Program Objective
The mission of Tianjin University (TJU)’s MBA program is "We develop future leaders and entrepreneurs with creative thinking and executive capacity".
The above mission is alignment with the mission of College of Management and Economics (CoME) of TJU which is stated as “We develop people who seek and apply the truth of management and economics”. It also reflects Tianjin University’s culture, that is TJU has proudly upheld the motto of "Seeking Truth from Facts", and its faculty prudently practices the guideline of “Precise in Learning, Strict in Teaching”.
3. Training Mode and Study Duration
Full time study and learn in English. Couses study period is 1-1.5 years .Program period is 2 years.
4. Courses and Credits
Students are required to obtain at least 45 credits, with at least 31 credits of core courses, 5 credits of compulsory, and at least 9 credits of optional courses.
天津大學(xué)教育學(xué)院介紹
天津大學(xué)教育學(xué)院是1989年原國家教委在天津大學(xué)設(shè)立的職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院基礎(chǔ)上逐步發(fā)展起來的。在2 0多年的發(fā)展歷程中,學(xué)院一直堅(jiān)持“高起點(diǎn)、出精品、有特色、示范性”的辦學(xué)思路,不斷發(fā)展壯大,在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和國際交流等方面取得了顯著成績,在國內(nèi)教育領(lǐng)域贏得了廣泛贊譽(yù)。
在學(xué)科建設(shè)方面,學(xué)院現(xiàn)有高等教育研究所、職業(yè)技術(shù)教育研究所和現(xiàn)代教育技術(shù)研究所三個(gè)研究機(jī)構(gòu)。擁有天津市人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——教育科學(xué)研究中心。設(shè)有教育學(xué)一級學(xué)科碩士點(diǎn)和職業(yè)技術(shù)教育學(xué)二級學(xué)科博士點(diǎn)以及“教育經(jīng)濟(jì)與管理”和“應(yīng)用心理學(xué)”的碩士學(xué)位點(diǎn)。
在人才培養(yǎng)方面,學(xué)院設(shè)立“教育技術(shù)系”和“教育管理系”,建成了包括博士及碩士研究生、本科生、高職生等不同類型及層次的普通學(xué)歷教育和以短期培訓(xùn)為主的繼續(xù)教育相結(jié)合的完善的人才培養(yǎng)培訓(xùn)體系。
在科學(xué)研究方面,近三年來,學(xué)院承擔(dān)的國家社科基金、教育部社科基金和國際合作項(xiàng)目等共計(jì)8項(xiàng),出版高水平專著6部,獲得省部級獎(jiǎng)10項(xiàng)。學(xué)院擁有實(shí)力雄厚的學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍。其中,博士生導(dǎo)師6人,碩士生導(dǎo)師15人,教授8人,副教授10人,形成了合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。
學(xué)院積極開展國際和地區(qū)交流與合作。近年來,在與德國馬格德堡大學(xué)合作培養(yǎng)“國際職業(yè)技術(shù)教育學(xué)雙碩士”項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,由雙方發(fā)起建設(shè)“國際職業(yè)教育聯(lián)盟”,并開展 “國際職業(yè)技術(shù)教育學(xué)雙博士” 合作項(xiàng)目。先后有美國、德國及臺(tái)灣專家學(xué)者到訪,接收德國、澳大利亞、日本、韓國、印度尼西亞、老撾等國留學(xué)生來我院攻讀學(xué)位。與印度尼西亞教師培訓(xùn)中心、臺(tái)灣科技大學(xué)、美國休斯頓大學(xué)等合作進(jìn)行探討和研究,并與印度尼西亞教師培訓(xùn)中心簽訂合作協(xié)議。
考生編號(hào) |
初試總成績 |
復(fù)試總成績 |
加權(quán)總成績 |
100566003708552 |
348 |
175.75 |
153.82 |
100566031115133 |
342 |
171.75 |
150.78 |
100556333314422 |
356 |
163.25 |
150.74 |
102696215106120 |
345 |
163 |
148 |
100566018113430 |
351 |
158.75 |
147.74 |
100566019213549 |
366 |
138 |
143.04 |
100566019813739 |
370 |
133.5 |
142.2 |
100566004108716 |
344 |
148.25 |
141.86 |
100566001606634 |
355 |
136.75 |
139.9 |
100566021814138 |
351 |
138.25 |
139.54 |
100566016813037 |
344 |
139.5 |
138.36 |
100566004408745 |
349 |
133.5 |
137.16 |
100566000104641 |
352 |
130 |
136.48 |
100566000104760 |
345 |
132 |
135.6 |
100566009210047 |
348 |
167 |
150.32 |
100566031115132 |
368 |
116 |
134.72 |
基本信息
專業(yè)名稱:教育學(xué) 專業(yè)代碼:040100 門類/類別:教育學(xué) 學(xué)科/類別:教育學(xué)
專業(yè)介紹
江蘇師范大學(xué)為例
教育學(xué)原理碩士點(diǎn)1999年開始招生。現(xiàn)有導(dǎo)師7名,其中,教授3名,副教授4名,博士2名。本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是:德智體美全面發(fā)展,教育理論知識(shí)扎實(shí),教育科研能力較強(qiáng),具有現(xiàn)代教育理念、開拓創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,能夠勝任中小學(xué)教育研究和實(shí)踐工作的高級專業(yè)人才。經(jīng)過多年的學(xué)科建設(shè),本碩士點(diǎn)已經(jīng)形成了相對穩(wěn)定的研究方向,現(xiàn)設(shè)有基礎(chǔ)教育理論與實(shí)踐研究、德育與人格塑造、學(xué)校教育管理三個(gè)研究方向。本專業(yè)的培養(yǎng)特色是準(zhǔn)確把握當(dāng)前我國研究生教育和中小學(xué)教育的發(fā)展趨勢,重視培養(yǎng)適應(yīng)中小學(xué)教育實(shí)踐工作的高水平、高學(xué)歷的研究型教師。12年來,本專業(yè)已招收研究生120多名,畢業(yè)研究生就業(yè)率為100%。除部分攻讀博士學(xué)位和考取公務(wù)員的畢業(yè)生外,大部分畢業(yè)生在中小學(xué)從事教學(xué)和管理工作。“十一五”以來,本專業(yè)導(dǎo)師取得了一批較有影響的學(xué)術(shù)研究成果,先后主持10多項(xiàng)國家、省部級課題的研究,出版多部學(xué)術(shù)專著,在核心期刊上發(fā)表50余篇學(xué)術(shù)論文,多次獲得省部級學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)。
專業(yè)點(diǎn)分布
北京工業(yè)大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 天津大學(xué) 河北科技大學(xué) 北華大學(xué) 長春師范大學(xué) 東北石油大學(xué) 江蘇師范大學(xué) 江蘇大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 淮北師范大學(xué) 安徽師范大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 魯東大學(xué) 河南師范大學(xué) 三峽大學(xué) 湖南科技大學(xué) 湖南大學(xué) 中山大學(xué) 深圳大學(xué) 陜西師范大學(xué) 喀什大學(xué)
專業(yè)院校排名
0401 教育學(xué)
本一級學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所,本次參評30 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計(jì) 101 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號(hào) |
學(xué)校代碼 |
學(xué)校名稱 |
評選結(jié)果 |
1 |
10027 |
北京師范大學(xué) |
A+ |
2 |
10269 |
華東師范大學(xué) |
A+ |
3 |
10200 |
東北師范大學(xué) |
A |
4 |
10319 |
南京師范大學(xué) |
A |
5 |
10511 |
華中師范大學(xué) |
A |
6 |
10001 |
北京大學(xué) |
A- |
7 |
10028 |
首都師范大學(xué) |
A- |
8 |
10335 |
浙江大學(xué) |
A- |
9 |
10574 |
華南師范大學(xué) |
A- |
10 |
10635 |
西南大學(xué) |
A- |
11 |
10003 |
清華大學(xué) |
B+ |
12 |
10270 |
上海師范大學(xué) |
B+ |
13 |
10345 |
浙江師范大學(xué) |
B+ |
14 |
10384 |
廈門大學(xué) |
B+ |
15 |
10445 |
山東師范大學(xué) |
B+ |
16 |
10475 |
河南大學(xué) |
B+ |
17 |
10487 |
華中科技大學(xué) |
B+ |
18 |
10542 |
湖南師范大學(xué) |
B+ |
19 |
10718 |
陜西師范大學(xué) |
B+ |
20 |
10736 |
西北師范大學(xué) |
B+ |
21 |
10007 |
北京理工大學(xué) |
B |
22 |
10056 |
天津大學(xué) |
B |
23 |
10065 |
天津師范大學(xué) |
B |
24 |
10165 |
遼寧師范大學(xué) |
B |
25 |
10166 |
沈陽師范大學(xué) |
B |
26 |
10231 |
哈爾濱師范大學(xué) |
B |
27 |
10320 |
江蘇師范大學(xué) |
B |
28 |
10414 |
江西師范大學(xué) |
B |
29 |
10602 |
廣西師范大學(xué) |
B |
30 |
10636 |
四川師范大學(xué) |
B |
31 |
10075 |
河北大學(xué) |
B- |
32 |
10285 |
蘇州大學(xué) |
B- |
33 |
10346 |
杭州師范大學(xué) |
B- |
34 |
10370 |
安徽師范大學(xué) |
B- |
35 |
10394 |
福建師范大學(xué) |
B- |
36 |
10446 |
曲阜師范大學(xué) |
B- |
37 |
10476 |
河南師范大學(xué) |
B- |
38 |
10637 |
重慶師范大學(xué) |
B- |
39 |
10681 |
云南師范大學(xué) |
B- |
40 |
10762 |
新疆師范大學(xué) |
B- |
41 |
10052 |
中央民族大學(xué) |
C+ |
42 |
10094 |
河北師范大學(xué) |
C+ |
43 |
10108 |
山西大學(xué) |
C+ |
44 |
10118 |
山西師范大學(xué) |
C+ |
45 |
10135 |
內(nèi)蒙古師范大學(xué) |
C+ |
46 |
10247 |
同濟(jì)大學(xué) |
C+ |
47 |
10295 |
江南大學(xué) |
C+ |
48 |
10351 |
溫州大學(xué) |
C+ |
49 |
11078 |
廣州大學(xué) |
C+ |
50 |
11646 |
寧波大學(xué) |
C+ |
51 |
10005 |
北京工業(yè)大學(xué) |
C |
52 |
10167 |
渤海大學(xué) |
C |
53 |
10203 |
吉林師范大學(xué) |
C |
54 |
10337 |
浙江工業(yè)大學(xué) |
C |
55 |
10418 |
贛南師范大學(xué) |
C |
56 |
10512 |
湖北大學(xué) |
C |
57 |
10524 |
中南民族大學(xué) |
C |
58 |
10663 |
貴州師范大學(xué) |
C |
59 |
10673 |
云南大學(xué) |
C |
60 |
11117 |
揚(yáng)州大學(xué) |
C |
61 |
10066 |
天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) |
C- |
62 |
10205 |
長春師范大學(xué) |
C- |
63 |
10299 |
江蘇大學(xué) |
C- |
64 |
10373 |
淮北師范大學(xué) |
C- |
65 |
10451 |
魯東大學(xué) |
C- |
66 |
10513 |
湖北師范大學(xué) |
C- |
67 |
10590 |
深圳大學(xué) |
C- |
68 |
10603 |
廣西師范學(xué)院 |
C- |
69 |
10759 |
石河子大學(xué) |
C- |
70 |
11658 |
海南師范大學(xué) |
C- |
教育學(xué)專業(yè)考研科目:
政治(100分)、英語(100分)和教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合(300分)
教育學(xué)考研參考書:
1、教育學(xué)原理
全國十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫《教育學(xué)基礎(chǔ)》教育科學(xué)出版社
王道俊、郭文安著:《教育學(xué)》,人民教育出版社,1999年版,2004年重印
2、教育史
孫培青主編:《中國教育史》(修訂本),華東師范大學(xué)出版社,2009年版
吳式穎著:《外國教育史教程》,人民教育出版社,1999年版
3、教育科學(xué)研究方法
裴娣娜著:《教育研究方法導(dǎo)論》,安徽教育出版社,1999年版
4、教育心理學(xué)
陳琦、劉儒德主編:《當(dāng)代教育心理學(xué)》,北京師范大學(xué)出版社
馮忠良《教育心理學(xué)》人民教育出版社
教育學(xué)研究生就業(yè)方向:
1.特殊教育學(xué)的就業(yè)是最好的,一般都不愁工作,別的方向除非你是學(xué)科類教學(xué)的那種專業(yè)碩士.
2.如果你本科有學(xué)科教學(xué)的背景,研究生階段再繼續(xù)深造,讀課教論,畢業(yè)后當(dāng)個(gè)老師還是很不錯(cuò)的?,F(xiàn)在教育學(xué)就業(yè)形勢不樂觀,純原理方向的就業(yè)比較難,還是學(xué)一門學(xué)科教學(xué),最差的打算也能當(dāng)一名教師。
3.教育學(xué)本身就不是好就業(yè)的專業(yè),近年之所以熱,是因?yàn)椋瑢τ谙肟佳械目忌鷣碚f,可以避開數(shù)學(xué)+統(tǒng)考的緣故。如果非得在教育學(xué)里找出容易就業(yè)的專業(yè):學(xué)前教育,課程與教學(xué)論,特殊教育學(xué)。人力資源開發(fā)和教育也算不錯(cuò)的。我覺得,與其三年后又為工作發(fā)愁,不如通過考研博一下,考個(gè)容易就業(yè)的方向。